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34提升六种能力素养 "才高为师，徳高为范"，中职班主任首先是一名教师，应具备教师的基本能力素养。同时，中职班主任面对的是一个相对复杂特殊的学生群体，这个群体大都是文化基础差，且存在情况各异的不良习气和个性，所以要做一名合格的中职班主任，务必不断提升七种能力素养，方能担当起新时代赋予中职班主任的使命，出色地履行好职责任务。 1.具有良师的才识 作为一位职业教育的教师，“传道、授业、解惑”是中职班主任首要
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0能文能武 争做全面发展的玉成学子 千锤百炼 誓成与时俱进的大国工匠 12月11日上午，我校全体师生齐聚操场，隆重举行“正青春·展技艺”首届校园技能文化节启动仪式。 在启动仪式上，教学部叶林部长进行了动员讲话，激发了广大学生积极参与的热情，并就技能文化节方案为全体师生进行了详细解读，对整个文化节活动提出了要求和希望。 我校决定举办以“正青春·展技艺”为主题的首届校园技能文化节，旨在为进一步加强校园文化建设，丰富校共 4 张
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0清晨，随着一声响亮的口哨声，同学们从睡梦中醒来。托着乱蓬蓬的头发起床、洗漱，将自己裹成饱满的"粽子"，走向操场进行一天一次的晨跑，睡眼惺忪却格外清醒。 去操场的路上有被天空的画面美到:那一大片云，在蔚蓝的天空中显得格外的好看，再往远处看，山顶上处处是镀上金边、红边的云彩，它们时浓时淡的颜色微微地衬托出了地平线一带明朗的天穹。渐渐地，那一抹耀眼的金黄，延伸到了天边，就这样，突然的照亮了整个冬天。眼
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0大家来学校报名的时候，都选择了自己认可的专业，但是大部分同学对专业都不太了解。有的是听老师介绍，有的是为了和同学一个专业，很少有同学能够根据个人兴趣爱好和就业前景来选择专业。 针对这个问题，同学们可以尽快通过各种渠道了解自己所学专业的特点、所学内容和就业前景，结合自己的兴趣爱好、性格特点和将来的职业愿景来树立目标。比如好好学习，通过参加技能大赛等活动不断提高专业技能，进企业当技术骨干；积极参加各种
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0第一条 为深化教育改革，全面推进素质教育，提高学校教育教学质量和办学效益，在教学过程中贯彻因材施教的原则，落实成才先成人的教育理念，培养技术型人才，使学校教育教学工作真正面对社会需求，面向全体学生，使每一个学生都能得到适合自身特点的最佳教育和全面发展，特制定本办法。 第二条 实行学分制是教学管理制度的一项重大改革，为使实行学分制工作顺利进行，有效地培养学生的创新精神和实践能力，开发学生潜能，提高学习效
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01、 制定严格的班级规章制度，严格的班纪班规是防止“破窗效应”出现的重要保障。古语说：“篱牢犬不入”。只有用严格的班纪班规来扎紧班级管理这道篱笆，才能有效防止不良风气的侵袭、滋长和蔓延。 2、 细化、量化学生的各项考核制度。班主任应结合综合测评、文明常规的评比，把学生的各项考核制度，包括思想品德、纪律、卫生、体育等内容细化、量化，定时定期的统计并公布。只有这样，班主任才会发现哪儿出现“破窗”需要及时维修
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0有经验的班主任都知道，一个班级如果开头疏于管理，放任自流，问题就会越来越多，班级风气，学习成绩就会越来越差，即使以后在花很大的精力，也很难把它纠正过来。同样，一个班级如果被视为差班以后，班级的情况就会越来越糟，甚至一发而不可收拾，以至最后换班主任了事。这些现象都是班级管理中的“破窗效应”造成的。 所谓“破窗效应”理论来自心理实验为基础，并由政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳提出的一个观点：如果有人打坏了
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01、班主任要有一双明察秋毫之眼 试想，如果对张敏的家长一句看似无意之言“她说班里好几个同学不想上了”未放在心上，那么，小熊在班内可能会造成更大的负面影响，在同学们心中引起波动，不利于班级的稳定。 2、班主任要有一张三寸不烂之舌 面对情绪抵触、脾气倔强的学生，老师要有伶牙俐齿，要有勇有谋，对出现的问题，既要敢于面又要善于解决；想辍学，是一个不小的问题，若要妥善解决，难度极大；但是，作为班主任要沉着冷静，充
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0走在回家的路上，仍旧沉浸在“好滋味慢餐”的美好回味中，依然感到唇齿流芳。“菜品人生”，人的一生不正像品尝大餐一样吗？只有当我们静下心来仔细品味时才能更好地体验五味人生的苦辣酸甜。可是现代社会车水马龙、步履匆匆，越来越多的人在浮躁中迷失了方向，哪里还有时间重新审视一下自我？教育即生活，生活即教育，生活如此，我们的教育又何尝不是如此？只不过生活需要物质食粮，教育给予精神食粮罢了。然而现实状况却又如何呢
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0第九个效应： 褒贬适度最和谐——黄金分割效应 师生谈话中的黄金分割效应，通俗点讲，就是褒贬适度。黄金分割效应对教师的启示如下。第一，如果是以教师为主导的师生谈话，那么师生说话的比例用黄金分割比例最合适，即6∶4左右。教师不能一言堂，学生说话必须占一定的比例，这样师生才能很好地互动。 第二，按照黄金分割的比例，在一次谈话中，批评和表扬的比例为4∶6最合适。如果你要进行一次以批评教育为目的的谈话，批评的内容也
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0第五个效应： 边吃边聊——可口可乐效应 心理学家曾经做过一项实验，他们试图用一些广告信息说服被试，给其中一部分人附加一瓶可口可乐，而另外一部分人什么也不给。虽然可口可乐和那些信息本身没有任何联系，但结果是得到可乐的被试往往比没有得到的要受到更大的影响。这就是有趣的“可口可乐效应”。 很多教师都在无意中运用过可口可乐效应，最常见的就是用一些小奖品鼓励那些好的行为。奖品和行为（比如取得好成绩）本身没有直接
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0班主任和学生的交流大部分是通过对话（语言）进行的。对话的质量，直接影响师生关系和教育效果。不同的班主任沟通能力的差别是巨大的，有的老师似乎天生就会和学生打交道，既有亲和力，又有一定的谈话技巧，说出的话让人感觉很温暖、舒服，学生很容易听进去；而有的老师明明是想帮助学生，但是三句话就能把人说得跳起来，好心被完全曲解，不仅没有达到教育效果，反而让师生之间的误会、隔阂变得更深。 因此，熟知并运用一些与沟通
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0第一条 课程教学是职业指导的主渠道。中等职业学校应根据学生认知规律和身心特点，在开设应有的职业生涯规划课程基础上，采取必修、选修相结合的方式开设就业指导、创新创业等课程。持续改进教学方式方法，注重采用案例教学、情景模拟、行动教学等，提高教学效果。 第二条 实践活动是职业指导的重要载体。中等职业学校可通过开展实训实习以及组织学生参加校内外拓展活动、企业现场参观培训、观摩人才招聘会等活动，强化学生的职业体
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0第一条开展学业辅导。激发学生的学习兴趣，帮助学生结合自身特点及专业，进行学业规划与管理，养成良好的学习习惯和行为，培养学生终身学习的意识与能力。 第二条 开展职业指导教育。帮助学生认识自我，了解社会，了解专业和职业，增强职业意识，树立正确的职业观和职业理想，增强学生提高职业素养的自觉性，培育职业精神；引导学生选择职业、规划职业，提高求职择业过程中的抗挫折能力和职业转换的适应能力，更好地适应和融入社会
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0一、找兴趣 树目标 大家来学校报名的时候，都选择了自己认可的专业，但是大部分同学对专业都不太了解。有的是听老师介绍，有的是为了和同学一个专业，很少有同学能够根据个人兴趣爱好和就业前景来选择专业。 针对这个问题，同学们可以尽快通过各种渠道了解自己所学专业的特点、所学内容和就业前景，结合自己的兴趣爱好、性格特点和将来的职业愿景来树立目标。比如好好学习，通过参加技能大赛等活动不断提高专业技能，进企业当技术骨
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0排练
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0如果明天的精彩我不能参与，我希望可以和你们一同砥砺前行
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0为大力弘扬和传承中华优秀的传统文化，培养学生戏曲素养，加强学生"美育"教育，推动青少年学唱、会唱、爱唱传统国粹戏曲，打造传统戏曲特色教育，11月17日，由中共铜官区委宣传部、铜官区教育局、铜官区文明办主办，铜官区教育局体育艺术办公室承办的2021戏曲进校园活动走进安徽玉成汽车职业学校，全体师生在各位戏曲老师的引领之下，领略了中华戏剧之美，激扬了文化传承之魂。 剧团的演员老师们先后为师生们表演了舞蹈《粉墨春共 4 张
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0不唯学校，不唯学历，而只看职业能力。职业教育，未来可期[拳头]
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02022年之前普通高中应届生可以参加春季高考招生考试和单独招生考试以及春季高考综合评价招生，不过，从2022年开始以上三种考试形式将不再允许普通应届高中生参加。 但是对于普高生有一个坏消息是，从2022年(即从2019年秋季入学的学生)，参加春季高考的报名人员仅限于中等职业教育毕业生和社会人员，其中社会人员应取得高中教育文凭或具有同等学历能力，普通应届高中毕业生不准报考。{此项政策我们可以这样解读：本科招式计划扩张至原来的
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0《通知》要求，事业单位公开招聘要树立正确的选人用人理念，破除唯名校、唯学历的用人导向，切实维护、保障职业院校毕业生参加事业单位公开招聘的合法权益和平等竞争机会。 对于事业单位公开招聘的资格条件，《通知》指出，应当以完成岗位职责任务所需具备的管理能力、专业素质或者技能水平为依据，按照事业单位公开招聘专业指导目录设置，或者参考考试录用公务员、高等学校、职业教育、技工院校等专业目录设置，并将所参考目
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0一、目的明确、任务清晰 家长会若没有明确目的，必然导致盲目性，流于形式；家长会若没有清晰的任务，也必然导致思路混乱，效果低微。因此切忌随大流，反对流于形式的任务观点。本着“家校携手、共育学生”的原则，立足于“解决问题、促进工作”。 学校常规性的制度已经熟知并能自觉遵守，但是对于本专业的认同感较差，对专业课及英语课的理解有一定难度，因此有同学产生了畏难情绪，担心学不会，对未来的合格毕业和就业，缺乏信心
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0室内平面方案布局作为“设计”的开始，空间灵魂的诠释。你是否有找到规律一步一步的推演整个方案，平面跟立面共存的画面在脑海出现呢？你是否也有存在着以下痛点呢？ 行业的鱼龙混杂，导致了这个圈子参尺不齐的专业现象。从业了N年，才发现方案优化在整个方案设计中担任着及其重要甚至是决定性的作用！以下，我们一起探讨户型： 优化前·在分析这个案子之前，要带给大家一点干货，学“优化”前需进修的四条准则： （1）了解、分析、
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0庄严的仪式下祖国的花朵们，我看好你们哟！
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0建筑行业在房地产的发展下焕发生机，也为室内装潢设计从业人员带来了丰富的就业机会，这类行业也很需要大量人才，但目前的人才数量还无法满足市场的需要，所以就读计算机室内装潢设计专业对同学们来是充满机遇的。下面我们就来认识这门专业吧。 培养目标 计算机室内装潢设计专业主要培养掌握室内艺术设计及其理论知识，具备室内艺术设计策划、表现和创新能力，从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程施工指导与
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0中职高考和普通高考的区别主要集中在命题单位、命题内容和考试模式三个方面，职高高考更侧重于实践方面的教学，考试难度相对较低，普高的考试难度会更高。 中职高考由省教育厅统一命题，普通高考由国家教育部统一命题。 中职高考主考语文、数学、英语、政治、计算机基础等基础课，另加考与学生在校期间所学专业有关的专业课和专业基础课。普通高考主考语文、数学、英语三门基础课和大综合科目，另要选考考生所报考学校所规定的相应
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0每天给自己一个微笑，种上一天的阳光。世界上最美好的感受，就是发现自己的心在微笑。 早安[太阳][太阳]
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0“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段。为加快推进教育现代化，依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《教育规划纲要》），制定本规划。 一、以新理念引领教育现代化 （一）发展环境。 “十二五”时期特别是党的十八大以来，按照党中央、国务院决策部署，我国教育改革发展取得了显著成就，社会主义核心价值观教育深入推进，立德树人根
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0中职教育的重要性 一个国家的发展，离不开工业，任何一个发达的国家，其工业的发展也是走在前列的。所以我国的工业人才也必须顺应时代的发展而不可缺少。职业教育正是在培养我国的工业人才，可见职业教育必须发展的重要性，可以说职业教育的成败，决定了国家工业的未来。作为职业教育的学校也必须担负起对工业人才的培养。工业的发展为什么重要呢？一些大国强国的发展经验告诉我们这个事实，都是从工业的大力发展而壮大的。不论是
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0建筑行业在房地产的发展下焕发生机，也为室内装潢设计从业人员带来了丰富的就业机会，这类行业也很需要大量人才，但目前的人才数量还无法满足市场的需要，所以就读计算机室内装潢设计专业对同学们来是充满机遇的。下面我们就来认识这门专业。 培养目标 计算机室内装潢设计专业主要培养掌握室内艺术设计及其理论知识，具备室内艺术设计策划、表现和创新能力，从事室内空间设计、室内软装设计、室内设计工程施工指导与项目管
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