回复：哥哥姐姐，帮忙做道题啦

an无规律……用归纳法去解答…

之所以要先叫她打草稿，是因为先让她心里有数，后面才不会去乱用公式犯错。

an无规律……用归纳法去解答…

从我前面说的打草稿就可以哪里，把数字代入验证哈，就知道你求的公比错了，公比q=2。而你的呢………呵呵。这点你应该明白吧…应该从我前面说打草稿哪里验证出来吧……哎，你知道哥德巴赫，却用了那么不严谨的方法……我只为用来后面监察正确与否…还是灵活点，不是我刻意要反驳的，只是说实话，你如果用那种方法，她学着了……那么以后做题不严谨，很容易乱解。

二题，我回家用电脑给你打出来……现在上班，手机实在不方便，打那几个数学公式整了我半天。

二题，我回家用电脑给你打出来……现在上班，手机实在不方便，打那几个数学公式整了我半天。

二题不用去过于追究了…Cn不是等差数列。这个二题，如果你不先用我我说的打草稿算出几个数来验证看看…它求证的问题，我想你会认为有解，然后不管怎么解都解不出来。考试如果出现这样的题，你先验证，如果它要求求证的是正确的，你在去证明…如果错误的直接写无解就行了，但是真的考试不会出现第二个问那样无解。所以多验证几哈，确认正确避免出现低级错误。

数学上课认真点，打好基础，多连题多记公式…没什么问题的。你的题是涉及高一数学数列那章，这章其实考试不怎么考就算考了，肯定是B卷题了，这章必须牢记公式…说白了就是找规律！这张主要是公式变通……灵活运用，反证！如果深层的话，那么这章就比较难了。

点击率挺高的，学校还有这么多爱学习的。让我情何以堪

问题二；二题不用去过于追究了…Cn不是等差数列。这个二题，如果你不先用我我说的打草稿算出几个数来验证看看…它求证的问题，我想你会认为有解，然后不管怎么解都解不出来。考试如果出现这样的题，你先验证，如果它要求求证的是正确的，你在去证明…如果错误的直接写无解就行了，但是真的考试不会出现第二个问那样无解。所以多验证几哈，确认正确避免出现低级错误。


问题三：因为S2=4a1+2=6=a1+a2.得到a2=5.
又因为：b1=a2-2a1=3(从第一个问题可知道)。
所以：bn=b1×2^(n-1)=3×2^(n-1)。
可得：a(n+1)=2an+3×2^(n-1).
[an的通项式用归纳法证明。]
“^”:表示某数的次方。(因为打不出来数上面次方只能这么用符号了。)


聂同学，怎么不出来反驳我…我看你的最新解法，呵呵。

丫喂 总么这么多人 谢谢谢谢 这道做出来了

废话，像当年我刚进高一那时数学考146分，就是学的数列这章。