美国一项调查显示，电子游戏或可激发儿童的想象力，有利于培养孩子的创造力。这是研究人员首次揭示技术产品运用与创造力之间的关联。但长时间沉迷于打电玩，对儿童身心健康均有不利影响，因此研究人员强调，这项研究结果并非鼓励儿童多玩电玩。
与设备种类无关
密歇根州立大学心理学教授琳达·杰克逊带领研究小组参与“儿童与技术项目”，调查４９１名１２岁中学生，询问他们对不同技术产品，譬如手机、电脑、互联网、电子游戏等的使用情况。
研究人员随后让学生们参加“托兰斯创造性思维测验”。测验内容包括用曲线画一幅“趣味盎然”的画，给画作取名字，然后根据画撰写故事。
结果显示，男生玩电子游戏多于女生，所玩游戏类型也有所不同，男生偏向暴力和运动类游戏，女生更喜欢互动型游戏，互动对象有人类，也有非人类。
忽略性别、种族和游戏类别等因素，研究人员发现，电子游戏与孩子的创造力存在关联，玩游戏越多，创造力越强。
此外，手机、互联网和电脑这些技术设备本身与创造力无关。