1、识：文字学知识。学习篆刻，应了解篆书文字的形成和发展史，掌握篆书的结构特点、变化，以及工具书的运用。可边学边刻，逐渐深入。学习不同时期，不同类型古文字的特征和风格，才能正确运用。是学篆刻的良好途径。
2、学：精通书法。陈巨来说：“治印虽与书法不同，然当得其神气，则巨细总无二致。”只有精通书法才能创造出具有特色的佳作。不精研书法丰富篆印文字，就不可能有变化新意的印产生。邓石如：“印从书入，书从印出。”学篆根本所在。
3、才：身兼数艺。篆刻虽不同于绘画，但在章法布局上关系密切。明清和近代篆刻家能书会画，大都有很高造诣。他们的“专”是建立在“博”的基础上的。以至艺术造诣非常人能及。
很值得借鉴和学习。
4、养：文学艺术修养。如诗词对作品的创作，影响非常，艺术原理有很多相通之处。各种艺术的修养越丰富，作品的内涵就越丰富，其境界就越高。吴昌硕诗云：“诗文书画有真意，贵能深造会其通”。
篆刻艺术创作的最高境界是“见志适情”。
2、学：精通书法。陈巨来说：“治印虽与书法不同，然当得其神气，则巨细总无二致。”只有精通书法才能创造出具有特色的佳作。不精研书法丰富篆印文字，就不可能有变化新意的印产生。邓石如：“印从书入，书从印出。”学篆根本所在。
3、才：身兼数艺。篆刻虽不同于绘画，但在章法布局上关系密切。明清和近代篆刻家能书会画，大都有很高造诣。他们的“专”是建立在“博”的基础上的。以至艺术造诣非常人能及。
很值得借鉴和学习。
4、养：文学艺术修养。如诗词对作品的创作，影响非常，艺术原理有很多相通之处。各种艺术的修养越丰富，作品的内涵就越丰富，其境界就越高。吴昌硕诗云：“诗文书画有真意，贵能深造会其通”。
篆刻艺术创作的最高境界是“见志适情”。
3楼2012-01-28 01:43收起回复
