堂花巷柳,尽非故往相知,孑我行吟迟月下
觅句裁笺,待写浩茫心事,忽然涕泪递眉前孰能太上浑忘故
我有乡思不藉秋
------------------------------------------------式微吟风
长评:
小时候数学老师都鼓励我们一道题争取用两种以上方法做,但是老师很无耻地都只批改第一个做法,我今天也要无耻一下^_^
大湿兄此联肾好,起承转合一气呵成也乎!用词古朴也乎!意味悠长也乎乎!!严肃,别笑,此联确实值得众师兄妹们观摩学习这种话我会乱说吗?当然不会!所以值得学习什么呢?
首先,以景物起,奠定了全联清幽的基调,同时便利后面句子的展开;
其次表意虚实相间,转折得当,收放自如。
上联从现实的花与柳转而回忆虚的故往相知,最后又收回到现实的孑然行吟,虚实布置合理;下联亦是,从“觅”、“裁”两个小动作提笔,转而到“浩茫心事”之宏大,最后又回到细腻的涕泪,可谓收放自如。
另外这个“递”字有师弟觉得不好,我觉得还是不错的哈,递表达了出了不自觉落泪的形象,可见愁是深刻的。
对大湿兄当然也要提一提高要求,以显示我助教和腰师的权威。
首先,上面也说过的律,本联可以完全不易一字地把律调整好,竟然没有调,可见大湿兄疏忽鸟。
其次是下联过分直接地叙事叙情并不是最好的表达方法,如果能用更多其它手法比如引入景来间接表达情感应当会使表意更加隽永。
累死了
