记者日前从省教育厅获悉，我省首批“2+2+1”中高职一体化试点改革培养的学生今年将进入转段升学阶段，他们将通过考试考核进入高职院校就读。
我省从2013年开始，在省内14所高职学院开展了“2+2+1”试点改革工作，即初中毕业生在中等职业学校学习2年后，通过考试、考核，再到高等职业学校(专科学校)学习2年，然后到企业顶岗实习1年，成绩合格者获得高职学历。
中高职一体化改革转段升学考核内容包括课程考试、过程考核和综合评价三部分。其中，课程考试将把中职阶段的核心课程作为考试课程，重点考查学生文化基础素质和专业核心技能的掌握情况；过程考核重点考核学生学习期间对人才培养方案和专业教学计划中主要课程的掌握情况。此外，在中职阶段学习结束后、转入高职阶段学习前，学校必须对课程考试、过程考核均合格的学生进行综合评价，主要评价学生在校期间的德育成绩、专业综合能力和社会实践能力，经综合评价合格的学生方可转入后续阶段的学习。
据了解，各牵头试点高职院校和联合培养的中职学校将于3月底前确定转段实施方案，5月底前完成转段考核工作。
我省从2013年开始，在省内14所高职学院开展了“2+2+1”试点改革工作，即初中毕业生在中等职业学校学习2年后，通过考试、考核，再到高等职业学校(专科学校)学习2年，然后到企业顶岗实习1年，成绩合格者获得高职学历。
中高职一体化改革转段升学考核内容包括课程考试、过程考核和综合评价三部分。其中，课程考试将把中职阶段的核心课程作为考试课程，重点考查学生文化基础素质和专业核心技能的掌握情况；过程考核重点考核学生学习期间对人才培养方案和专业教学计划中主要课程的掌握情况。此外，在中职阶段学习结束后、转入高职阶段学习前，学校必须对课程考试、过程考核均合格的学生进行综合评价，主要评价学生在校期间的德育成绩、专业综合能力和社会实践能力，经综合评价合格的学生方可转入后续阶段的学习。
据了解，各牵头试点高职院校和联合培养的中职学校将于3月底前确定转段实施方案，5月底前完成转段考核工作。
