“三员化”师资队伍建设，确保学生接受现代职业教育
学校现拥有一批知识渊博、教学经验丰富的中青年教师，教职员工现有126人，按照现代职业教育理念，专业课教师“三员化”建设，即集教员、实验员（实训指导员）、技术员于一体。此外，聘请省内外行业的专家、企业工程师客座我校组成教学委员会，形成了一套以质量保证、监督、评估为一体的教学质量管理体系，确保学生接受现代职业教育。