有好多人觉得练习跆拳道没有用,都是些花拳绣腿。那么今天我们来看看学习跆拳道具体表现的四个好处:
健体:跆拳道的健体作用不言而喻,其动作中的各种踢腿,手臂和上格,下截,拉伸等动作,可使儿童的肌肉和力量得道增强,肌腱,韧带,肌肉的弹性和力量得以提高,从而增强儿童的体力和柔韧性。
启智:跆拳道可给大脑许多良好刺激,练习过程不单是骨骼肌肉的收缩,而是空间感知,经验,类型识别等右脑功能的综合发挥,因此非常有利发展儿童的空间转换,形体感知等右脑功能,提高了形象思维和创造力。
育心:跆拳道需要通过变换方向的动作来明确方位,从而发展了儿童的空间知觉;此外,孩子们还要主动克服困难,这锻炼了意志,培养了勇敢精神,学会了对人,事,物的正确态度。
知礼:跆拳道推崇“礼始礼终”的尚武精神,讲究未曾学艺先学礼,未曾习武先习德。通过师幼之间的互敬,上课时敬礼仪式,同学之间的相互礼让等,让儿童理解了“礼”的含义,知道怎样做才是“礼”的表现。
健体:跆拳道的健体作用不言而喻,其动作中的各种踢腿,手臂和上格,下截,拉伸等动作,可使儿童的肌肉和力量得道增强,肌腱,韧带,肌肉的弹性和力量得以提高,从而增强儿童的体力和柔韧性。
启智:跆拳道可给大脑许多良好刺激,练习过程不单是骨骼肌肉的收缩,而是空间感知,经验,类型识别等右脑功能的综合发挥,因此非常有利发展儿童的空间转换,形体感知等右脑功能,提高了形象思维和创造力。
育心:跆拳道需要通过变换方向的动作来明确方位,从而发展了儿童的空间知觉;此外,孩子们还要主动克服困难,这锻炼了意志,培养了勇敢精神,学会了对人,事,物的正确态度。
知礼:跆拳道推崇“礼始礼终”的尚武精神,讲究未曾学艺先学礼,未曾习武先习德。通过师幼之间的互敬,上课时敬礼仪式,同学之间的相互礼让等,让儿童理解了“礼”的含义,知道怎样做才是“礼”的表现。