罗山县城某小学：一本56页的《活力课时同步练习册语文》21.8元

现在的老师（注意，是部分不是全部），为了孔方兄，赤膊上阵，几近疯狂了

其实买买资料也没什么，毕竟学生得有作业做，恶心人的是教师为了蝇头小利，和书店的人狼狈为奸，一本五块的书非要卖你25，钱其实也不多，但就是让人感觉难受，现在人对自己的权益看的比较重，这样赤裸裸的捉鳖，当然会激发家长的抗拒心理。

据朋友和家长调查反映，在罗山部分学校中小学中，近年来学校已经将本属于国家赋予公民应有的公共教育资源个人化、私有化、利益化、商业化，学校俨然退化为生意场，成为学校和教职工利益角逐的平台。明明是国家禁止的行为，无论校方还是教职工，充耳不闻，我行我素，阳奉阴违：明明是学校应该法定履行的职责，却被校方、个人利益化：在课堂上不教，补课班上一对一定点去教，美其名曰家庭辅导；教室座位，已经成为寻租的利器，家长不给好处，就把孩子来回折腾调到后面，完全不是按照自然秩序座次排定；还有音乐、美术、体育等这些公民基本素质教育课程，已经私有化多年了，基本上校内不重视，敷衍塞责，可校外到处办班，生意还十分火爆，这种精准私利化的倒腾，严重损害国家均等化教育的公信力；还有，将本应该为学生免费提供服务的校内设施商业化，开水3元/瓶，校内商店，先不说商品质量，仅就价格还比外边贵，就差学生上厕所不收费了；对学生实行封闭式管理（绝招）美其名曰加强学生安全防范管理（毋庸讳言，也有作用），让学生吃住一条龙在校！
要知道，国家对九年级以下的中小学生实行的是免费性义务教育的。但是，虽说免了一部分，但实际上家长负担更高了，这已经成为十多年来不争的事实。校外收费、额外收费、老师自立名目收费，举不胜举，花样繁多，防不胜防，一方面是教育局有管理失职的责任，放纵、宽、软、松......，一方面是由于师德失范，在整个社会贪腐风气的诱使下，部分老师师道尊严不存，心理严重失衡，疯狂置国家政令于不顾，就是和政策法规对着干，看你咋着我，.....，因此，在整个国家的教育界，十多年来，存在一股不小的戾气，在这样的大气候下，都在寻找教育的良策，找来找去，谁说的看似都有理，可谁也苦无良策。每年两*会，代*表*委*员提*案、议*案不少，教部育不信任票也不低，可就是不见效果，怨声四起，依然故我。
真是苦无良策吗？一个国家，人造太阳和量子通信技术就快造出来的民族，不会没有这个智慧。

还有上课时，提问谁不提问谁，年终考试发奖状，乃至评语、分数，尽在老师的拿捏和掌控之中，甚至小红花，都沦为他们精准化地用来寻租道具......
这样的教育能有未来吗？