在中学物理力学中有一个概念总是让同学们迷惑，那就是摩擦力。这主要是因为摩擦力分为很多种，而初中阶段现行教材只讲了滑动摩擦力，而在利用二力平衡来解释物体的运动问题中往往会碰到一种情况：用力拉一个物体拉不动。这时候就出现了另一种摩擦力——静摩擦力。本贴的目的就是为同学们解释静摩擦力与滑动摩擦力的区别。
首先来看滑动摩擦力，因为书本上有概念，所以同学们对于滑动摩擦力往往没什么问题。只需要记住滑动摩擦力与接触面的粗糙程度μ（摩擦系数读音：miu）和接触面之间的正压力有密切关系。且摩擦力f=μN其他任何因素都不会对滑动摩擦力构成影响。值得一提的是外界的动力与滑动摩擦力无关，但是外界动力与滑动摩擦力的合力会影响物体的运动状态。当外界动力大于滑动摩擦力的时候物体会加速；二者相等时物体将保持匀速；外界动力力若小于滑动摩擦力物体将减速。所以运动的物体的快慢是由外界动力与滑动摩擦力的合力决定的。
静摩擦力是相互接触的两个物体要发生而未发生相对运动时在接触面上产生的阻碍物体相对运动的力。因为物体根本没有运动，却会产生这样一种阻碍的力，所以很多同学会难以理解。我们不如先从微观的角度来分析：我们知道物体是由分子组成的，而分子之间有力的作用，当分子之间的距离发生变化时会产生分子间作用力的变化，或变为引力或变为斥力。当静止时，你欲将物体移动，相互接触的两个物体的分子必然远离，但它们之间具有引力，阻碍远离，而这种力在宏观上体现出来的就是一种阻碍的摩擦，也就是说理论上就算接触面绝对光滑，也会有摩擦力。（中学阶段是忽略不计的）现代科学研究表明，弹力摩擦力都属于电磁力。而分子间作用力主要就是电磁力。弹力摩擦力属于电磁力范畴并不是指他们与电磁有什么关系，而是他们的本质属于电磁力。应该说生活中所能遇到的一切力（除重力外）的本质都是电磁作用力。比如把杯子放在桌子上，当这两个物体“接触”时，实际上是桌子分子对杯子分子的强大电磁斥力把杯子托起来，如果没有电磁力杯子将会“侵入”桌子。即静摩擦力=接触面之间的分子之间的电磁力+分子间的万有引力（可能还应该有分子间的强力和弱力）。要想让物体发生相对运动，必须至少克服以上的这些力才能改变运动状态。你想让物体运动的趋势越大，分子之间的距离变化越明显，分子间作用力就越明显。而宏观的接触面之间由于粗糙表面朝向各异的小切面相互咬合而产生的阻碍其实也是来自于这种分子间作用力。所以运动趋势越大，这样的静摩擦力就越大。然而分子之间的电磁力也是有一定限度的，当物体受到的外力终于大于物体接触面上的电磁力时，出现了非衡条件，物体的的运动状态就被改变了。此时的静摩擦力就是高中物理中讲到的最大静摩擦力。当运动起来以后达到匀速的时候，由于惯性，物体要保持原来的运动状态不改变，分子也是一样，分子和分子之间已经达到了一种动态平衡。当物体位置改变时分子和分子之间靠近时和远离时的能量几乎相抵消，所以分子间的作用力已经趋于平衡。此时也就不存在什么静摩擦力了。理论上讲物体加速和减速的时候也会受到微观上的分子间作用力，即是说物体加速时所受的滑动摩擦力略大于匀速时的滑动摩擦力；减速时所受的滑动摩擦力略小于匀速时的滑动摩擦力。这些知识在初中物理课本中是见不到的。
以上仅为个人根据个人所学和网友指点所做的一点结论，正确与否仍需试验验证和理论支持。不过在应付初中的摩擦力概念上应该可以解释所有相关问题。如果同学们有什么建议请不吝赐教。
首先来看滑动摩擦力，因为书本上有概念，所以同学们对于滑动摩擦力往往没什么问题。只需要记住滑动摩擦力与接触面的粗糙程度μ（摩擦系数读音：miu）和接触面之间的正压力有密切关系。且摩擦力f=μN其他任何因素都不会对滑动摩擦力构成影响。值得一提的是外界的动力与滑动摩擦力无关，但是外界动力与滑动摩擦力的合力会影响物体的运动状态。当外界动力大于滑动摩擦力的时候物体会加速；二者相等时物体将保持匀速；外界动力力若小于滑动摩擦力物体将减速。所以运动的物体的快慢是由外界动力与滑动摩擦力的合力决定的。
静摩擦力是相互接触的两个物体要发生而未发生相对运动时在接触面上产生的阻碍物体相对运动的力。因为物体根本没有运动，却会产生这样一种阻碍的力，所以很多同学会难以理解。我们不如先从微观的角度来分析：我们知道物体是由分子组成的，而分子之间有力的作用，当分子之间的距离发生变化时会产生分子间作用力的变化，或变为引力或变为斥力。当静止时，你欲将物体移动，相互接触的两个物体的分子必然远离，但它们之间具有引力，阻碍远离，而这种力在宏观上体现出来的就是一种阻碍的摩擦，也就是说理论上就算接触面绝对光滑，也会有摩擦力。（中学阶段是忽略不计的）现代科学研究表明，弹力摩擦力都属于电磁力。而分子间作用力主要就是电磁力。弹力摩擦力属于电磁力范畴并不是指他们与电磁有什么关系，而是他们的本质属于电磁力。应该说生活中所能遇到的一切力（除重力外）的本质都是电磁作用力。比如把杯子放在桌子上，当这两个物体“接触”时，实际上是桌子分子对杯子分子的强大电磁斥力把杯子托起来，如果没有电磁力杯子将会“侵入”桌子。即静摩擦力=接触面之间的分子之间的电磁力+分子间的万有引力（可能还应该有分子间的强力和弱力）。要想让物体发生相对运动，必须至少克服以上的这些力才能改变运动状态。你想让物体运动的趋势越大，分子之间的距离变化越明显，分子间作用力就越明显。而宏观的接触面之间由于粗糙表面朝向各异的小切面相互咬合而产生的阻碍其实也是来自于这种分子间作用力。所以运动趋势越大，这样的静摩擦力就越大。然而分子之间的电磁力也是有一定限度的，当物体受到的外力终于大于物体接触面上的电磁力时，出现了非衡条件，物体的的运动状态就被改变了。此时的静摩擦力就是高中物理中讲到的最大静摩擦力。当运动起来以后达到匀速的时候，由于惯性，物体要保持原来的运动状态不改变，分子也是一样，分子和分子之间已经达到了一种动态平衡。当物体位置改变时分子和分子之间靠近时和远离时的能量几乎相抵消，所以分子间的作用力已经趋于平衡。此时也就不存在什么静摩擦力了。理论上讲物体加速和减速的时候也会受到微观上的分子间作用力，即是说物体加速时所受的滑动摩擦力略大于匀速时的滑动摩擦力；减速时所受的滑动摩擦力略小于匀速时的滑动摩擦力。这些知识在初中物理课本中是见不到的。
以上仅为个人根据个人所学和网友指点所做的一点结论，正确与否仍需试验验证和理论支持。不过在应付初中的摩擦力概念上应该可以解释所有相关问题。如果同学们有什么建议请不吝赐教。
