文风甚为我喜，是我一直努力想写但写不出来的那种，非柠加油油，我是樱华，就是加过QQ还问你汤圆怎么玩的樱华，不知道还记不记得我呢。

啊啊，非柠考了么？[话说非柠是学生吗？]

upup

……up～

dd.游戏也超赞喔！

/根据名单，我们很快就确定了哪一张是高三七班语文老师的桌子。
/乔治手脚麻利地一个个拉着抽屉，两横两竖，试到最后的时候终于有一个是开着的了。
/“咣啷。”
/抽屉被大力拉开，有什么东西与木头碰撞发出闷闷的声响。乔治将抽屉整个拽出来时，一柄银亮亮的钥匙出现在我们二人面前。
/他面无表情地拈起钥匙，细细端详。钥匙和语文办公室那把一样，银色的钥匙把上裹着一小块有些肮脏的胶布。
/“Phy。”
/我念道。
/“物理？”
/“嗯。”他轻哼一声表示赞同。
/“嘛......果然直接上手找东西才是捷径，我们还是少说点话好了。”我嘟囔道。
/乔治翻了个白眼，我觉得他大概是想向我传达“这里只有你一个人一直在废话”这样的讯息。于是从不喜欢自取其辱的我优雅地屏蔽了他的白眼。
/除了抽屉，这整张桌子上还剩下一个矮矮的金属书架，上面整齐地摆着一排书籍，大多是高中文言文教辅或者其他教科书，还有一两本笔记本。我拿起来翻了翻，发现里面写的是教学记录一类的东西。
/多半没啥价值。
/乔治趴在地上查看椅子，他可真是喜欢剑走偏锋。
/我翻完了那乏善可陈的教案后，把本子竖过来抖了抖，免得有什么遗漏。不抖不要紧，一抖还真抖出点东西来。
/半张皱巴巴的演算纸飘了出来。
/又是纸片。我伸手，在半空中捏住它。那是一张专门用来做数学练习的竖版大白本里纸的残片，一面是凌乱的蓝色水笔验算，另一面则用黑笔重重地写了几个字:
/“放学后天台见。”
/字迹娟秀，间架得体，发力柔和。一看便知出自女生手下。
/“唐，我这里居然有一张湿了的纸巾。”乔治突然从椅子腿之间露出头，害得我差点把纸片糊他脸上去。
/“湿了的？”
/嗯对。”他慢慢爬起来，把手里的一团白色递过来。我上手一捏，果然湿答答的，根本不用劲都能蹭一手水。
/只是普通的面巾纸......湿成这样子......是擦了什么呢？为什么被丢在这里？
/“......是眼泪。”乔治道。我抬头，正好看见他把手从嘴边拿开。
/“......”
/验证方式不错啊小子，什么都敢吃。我一边暗自嘲讽一边把那张“放学后天台见。”塞给了他看。
/“如果字丑一点，简直像是约架。”
/“会长大人很有经验啊。”
/“嗯。我确实这么干过来着。”
/“......原来你用的是这么温文尔雅的方法？我还以为你都是直接进教室把对方拖出来呢。”
/他摇了摇头，是我看错了还是什么的，他的眼神竟然略带鄙夷。
/敢瞪我，胆肥了啊。
/“好像找不到其他什么了。”乔治又把书架过了一遍，这才宣布道，“我们似乎也没有必要去调查其他的桌子......因为不在提示范围内。”
/“我们难道不能反其道而行之吗？不理会提示，自顾自走下去。”
“那刚才是谁嚷嚷着这是个游戏，自己要按照玩游戏的方法来的？”
/“我改主意了。你不知道吗？我变卦很快的。”

/这回轮到乔治一脸省略号了。“你倒是走一个我看看？赤手空拳的你能开门？”
/我也不急。“嗨，我就是建议一下啦。突然感觉这样走下去就好像被牵着鼻子一样，不太自在。”
/也许这就是我和乔治性格的不同之处。他虽然表面上凶巴巴不好接近，实则温厚内敛，满腔的心思全部说给自己听，对老师的教导完全一副服服帖帖的模样。我则完全相反，看着阳光灿烂亲切无比，其实是个满嘴跑火车气死人不偿命的混蛋，不仅不喜欢循规蹈矩，对长辈啊老师啊他们的训诫更是不屑一顾。
/这也就是为什么最开始说跟着提示的是我，提出异议的还是我了。我不喜欢一条路走到黑，就算看不到什么明枪暗箭也会突发奇想拐弯换路走。乔治则是那种没有危险就会笔直下去的类型，不能说愚钝或不够灵活，只是他习惯在无危险傍身的情况下一次试验到底而已。
/“好啦，听你的听你的。”我嬉皮笑脸，和他勾肩搭背，“去物理办公室吧，没记错的话应该是二楼？”
/他好像有点不自在，挪了挪肩膀。“嗯。”
/“那走走走。嘿你躲啥？”我不管不顾，生拉硬拽着他下了楼。
/结果我们要找的是物理实验室。
/也幸亏这俩地方挨得近，五次三番插不进钥匙后，我抱着赌博的心态把钥匙捅进了实验室的门。
/门应声而开。
/“......”
/我俩面面相觑。
/“你还记得，化学实验室的钥匙可能在化学课代表身上这个猜测吗？”过了半晌，他问我。
/“记得。”
/“按照这个套路......物理办公室的钥匙会不会也在物理课代表身上？而钥匙又在语文老师的桌子上出现，是不是说明，物理课代表去了语文办公室？”
/他用了“去了”这个词，我说不清缘由地一阵毛骨悚然。
/就好像那个课代表去了之后，就再也没有回来一样。
/就那么消失在语文办公室了。
/“可是——”我及时刹住了脑洞，“那ta是怎么把钥匙放抽屉里的？当着语文老师的面？”
/“......这个问题有待商榷。”
/我们明智地选择暂停这个话题，否则便又要像刚才那样，傻子一样在门口站上半天。
/物理实验室是一片白色，白墙白桌子白窗帘——窗帘都弄成白色简直太平间既视感——长长的实验台上空空荡荡，于是整间屋子显得比教室还要大。
/放眼望去——啥可以翻的东西都没有。实验室后面的柜子里锃光瓦亮，除了各类仪器之外别无他物。
/我悻悻地走到讲台前拉开唯一可以拉开的抽屉。
/然后。
/里面有个黑色封皮的本子。

/“乔治！”我一把拽出本子，举给他看，他以最快的速度跑到我身边。
/本子在各类解谜游戏里，都是外挂一样的存在。它可以记录着各种各样的东西，也可以夹着各种各样的东西。
/何况这个本子一看就比刚刚那什么教学记录逼格高得多，绝壁有内容。
/我抿起嘴，轻轻翻开了封皮。
/浅绿色的扉页右下角，字迹很轻地写了“秦默湘”三个字，还有一串数字:“2013.8.9”。
/“嗯？一个女生的日记本吗？”我插嘴。
/乔治见我又在废话，在很近的地方不耐烦地拱了拱我，无声地催我赶紧往下翻。
/“如果你能打开这本日记，那么恭喜你，这说明你还有机会活下去。”
/我\靠，上来就是重磅雷击。
/世界突然安静到能听到两个人心跳的声音。我不由自主咽了口口水，以平复汹涌的内心。
/第一页上只写了这一句话，于是我又翻了过去。
/“这所学校是五年前被卷入投影世界的，学校里的人无一幸免。五年以来无人造访，更无人遏制阴暗面的增长，于是死去的人在此徘徊不前，辗转在生死的交界不肯离去。不，不如说他们不知道如何离去。”
/恐怖小说一样。下一页。
/“如果你是倒了大霉进到学校里来的活人，那么你惨了。虽然按照日记上的说明去做你有可能逃得出去，但也更有可能葬身于此。”
/“什么玩意。”乔治终于忍不住开口了。
/“你问我我问谁，我还想问你呢。”
/我挑起半边眉毛看着他。“喂，这本子里的东西，你信了吧？”
/“......”他一言不发地看了回来，但那眼神分明是在告诉我，他信了。
/“宁可信其有，不可信其无。”我嘿嘿一笑，“难得找到一根疑似救命稻草的东西，你可得和我一起牢牢抓住，千万别放手啊。”
/“好。”
/我不再多言，接着往下翻。
/“首先，这里的时间是静止的，不要为此而大惊小怪。”
/“这我知道。”我嘟囔着瞥了一眼自己的表。
/“第二，你们要小心灯光闪烁的次数。”
/“嗯？五十次？”
/“不是每次闪烁的次数，而是每次‘灯光闪烁’。”
/噢懂了，合着每五十次算闪了一回呗。
/“第一次闪烁，意味着它们到了一楼;第二次闪烁，意味着它们到了二楼;第三次就是三楼，以此类推。”
/“它们”？“它们”是什么？
/“‘它们’是校工。”
/我的手不由自主地抖了一下。
/“小心校工！！！”
/这四个鲜红的大字在脑海中放映得分外清晰。
/“乔治......我们现在，在几楼啊？”
/“二楼。”
/“灯是不是，闪过一次了？”
/“嗯。”
/如果这个本子的主人没有说谎，那也就意味着，下一次灯光闪烁到来之际，所谓的“校工”将会爬上二楼。
/“别怕，接着往下看。”乔治扶住我的肩膀。
/“我们真的不要先去楼上吗？”
/“啊。”他想了半秒，“确实......那走吧。”
/我点点头，夹起本子和他一起向门外走去。下一秒，我骤然停住了脚步。
/灯在闪，灯在闪。
/地面上我们的影子忽闪忽现。
/“呃......那啥，咱大概需要动作快点......我\靠！？”
/我刚想催促乔治，顺便给自己来点心理安慰的时候，却突然惊得忍不住骂起人来。
/随着灯光的不断闪烁，原本雪白的实验室墙壁竟然大量地涌出鲜血来，通红的颜色刺痛了我的眼。
/“这他妈是怎么了——？快走！”我一下子把乔治撞出门外，自己紧随其后。下一秒我便发现自己脚踩的地面居然也开始有血液涌出，鞋底与液体接触时响声清脆。
/这副场景真是要多诡异有多诡异！！
/“那个本子说的是真的！”脚下的血液越积越深，我感觉有什么温热的液体渗进鞋子里，眼前的一切几乎都已被染成了鲜艳的冒着气泡的红色。一边朝着楼梯口跑去，我一边翻开了那个本。
/“校工是亡者们的具象化，它们通常面容可怖，肢体扭曲，性格残暴，且手执各类武器。见到人之后，它们便会以极快的速度移动追逐。”
/我不顾脚下跌跌撞撞，大声地念给乔治听。
/“唯一能够躲避他们的地方，便是每层楼——”
/我突然感觉到哪里不对劲。
/此时此刻，乔治的惊叫也在耳旁炸响，我从未听到过他如此慌乱的叫着我的名字。
/“唐！！小心身后！！”

第三幕 完

更新啦w 打扰致歉
@嫦曦月露 @劂鞦 @璃画梦中园梦子

更新啦w 打扰致歉
@一点碧云霄 @梦篁羽夕勿忘我 @浴霞柒木

到up

看得我毛骨悚然尤其是校工那里……非柠柠我晚好睡不着觉跟你没完【气呼呼】

到＋好恐怖再也不晚上看了T^T