还有就是看到的什么985，211，双一流，这个我的理解是这样的，我觉得国家当初这样定985，211是想办好大学，想扶持它(给它科研资金这些)以后成为一个好的大学，并不是说这个名号就是好的大学，毕竟西部地区相比东南地区经济还是比较落后，有国家扶持希望能不要拉的太大，有些东南地区大家说的双非发展得好，我觉得很正常，毕竟人家富裕，资金方面相应没有国家扶持也过得去。

如果国家扶持的都没有发展好，那也是各种原因都有，希望大家不要只纠结什么学风考风，我觉得这相当于病入膏肓，本该刮骨疗毒却釜底抽薪，学校的科研我真的了解很少，因为我在大学期间没有参加过竞赛，是个学渣。

说了这么多，没啥别的意思，就是希望大家能心态放缓一些，有些短时间难以改变的事情就不要纠结了，大学觉得没有好好学习后悔的，以后努力，现在不是提倡终身学习嘛。少一些抱怨，多关注关注自己的发展和对未来的规划。

最后我说一下我的个人感受，我当初脑海里的大学呢就是停留在英语阅读里面什么麻省理工学院的学生考试搞了什么时代最前沿的科技啦，什么物理电磁学课本里毕业论文就获得什么奖啦这些，上了大学后呢，就向一些难以言状的东西低头了。

我上了大学最明显的感受是这是个向社会过渡的一个阶段，可能我说的黑暗了些，悲观些，好多不好的东西我是在大学阶段才接触到的(每当我想到以后的社会也是这样子就有一种迷茫的悲哀)，开个玩笑哈，上大学就是不要让你进了社会太年轻，对一些事情太适应不了，让你四年缓冲缓冲(小社会嘛)

大厦哪倒了？一个评估就把学校搞垮了？我不认为它倒了……还有，别把基地班国际班说的好像全校最牛逼的班一样。

也说说我的吐槽吧，不是针对哪个学校，就说下通见现状吧，可能现行的教育方式是大浪淘金吧，不是天生就对某个行业感兴趣的人，真的很难被引导到去搞学术(有一些是想搞却被磨灭了兴趣了)，让大家见笑了，高中时期看了钱学森三问还是心里有些难受的，现在更是难受了，自己是贡献不了一丝一毫了唉。我现在只想借用儒家的话，穷则独善其身，毕竟饭都吃不饱，没地方住，现实了一些。还有就是大家可以对学渣的态度好些嘛，毕竟不是每个人都恰好对自己所学的知识感兴趣，我能体会来有些大佬真的无法理解学渣为啥不好好学习，觉得他们蠢的感受。说大了，又忍不住想说人生这两个字了，我是觉得人生总有一些空档期，就是啥事也没干成的阶段，我觉得这很正常，如果像机器的螺丝昼夜不停的转是不是挺无聊的，我目前接受到的主流思想呢，就是一年时间都不敢浪费，要好好学习(不过我仔细想了想，前辈们说这些话之前他们也听过这些话吧，说明有些事不是容易控制的，总有不可抗力的因素)，失去了才会珍惜，后悔莫及就后悔莫及吧，(后悔补偿学习法嘿嘿，让大佬们见笑了)塞翁失马焉知非福。希望大家都有一直努力的思想，当然很羡慕大学期间好好学习的人了，他们是我们的榜样。

最后祝大家跨年快乐，单身狗瑟瑟发抖，用个表情

说的很有道理啊！没错，说出了我的心声

我记得听过一个故事，一种鱼懒于活动，运输时会应活动太少空间太小而死去。于是人们就想到方法在运输的鱼里放入它们的天敌，这样鱼群不断活动，最后反而活下来很多。 感觉学校现在的风气就是那种懒于活动的鱼群，你一活动一下，它们就说你错误，让你也变成它们。最后鱼运到目的地，那还能有几条活的？

我举两个不恰当的例子，虽然可以抱怨，但是有时候不能解决问题，一个，今天家里饭盐放多了，可以抱怨一下，下次就没这回事了，另一个，我现在得了重病了，比如癌症，我现在抱怨我命不好并不能解决问题，只是让自己心里更加压抑。

该大破大立了。

不过我觉得长安大的问题在于……不把学生当人看