布置作业采用何种方式，我认为教育部没有必要指手画脚，这种教学细节问题没必要也不可能统一，很多地方连智能手机都没普及，还有的地方都开始大数据分析学情了，一纸公文，能济甚事？
另一个问题，孩子借机玩智能手机的问题，这是典型的家庭教育问题，给学校发文，使错劲了吧？怎么看这则回复怎么无聊，现在能对教育有话语权的人越来越多，龙蛇混杂，反倒搞得一线教师无所适从。政协委员还是要提出更贴近自己专业的建议吧！