思路之八：指代题
1.标志：题干中明确指出原文的某个代词，要求辨别其指代关系：
it, that, one
2.步骤：
A.返回原文定位该代词
B.90%向上，10%向下搜索其指代的词、词组、句子
C.在选项中找出一个同义关系作为回答

思路之九：推理题
1.标志：infer,imply
2.思路：考研中的推理题都是假推理，正确答案就是原文的观点或细节事实的同义表达，千万不要自己去推
3.具体做题方法：
（1）串线法：把每个段的中心、次中心串起来
（2）反推法：依据选项迅速构思，与原文核对
4.命题所在：长难句，比喻句，部分否定句，多重否定句，正话反说（如带讽刺等感情色彩的地方）

考研是一场持久战，如何少走弯路，及时解决问题和挑战至关重要。下面就听一个过来人给大家分享一些经验教训。即便你是一个基础很差的人，相信只要你吸取了这些经验教育之后考研英语至少能拿到高分。感兴趣的同学就继续往下看吧~~~
考研英语真题用的过早，将无法发挥真题的功效。如果考生连基本的基础训练（词汇+难句）都没有进行，就着手真题的复习，这很可能会失去真题真正的价值，从而暴殄了天物。实力重要，规划和技巧同样重要。

一、考研英语阶段划分
1.基础期：7月—9月
词汇3-4遍
语法全部弄懂
历年试题
2.全面提高期：10月—11月
针对问题提高，专项练习
3.冲刺期：12月
适当少量做模拟题（最后8套卷）
二、精读历年文章
当作课文学习
生词—长难句—结构、意思—题干—ABCD项对错理由分析
三、定量定范围做泛读（根据自己时间允许情况）
《economist》、《news week》、《us news and world report》、《nature》
四、少量模拟题自测（计时做题）

一、思路转变：scan+close reading 精细阅读75分钟
二、考研文章一般题材来源
1. 以社科为主 80%（尤其关注美国文化）
2. 很少考到纯自然科学，一般考其热门话题（如克隆、黑洞、全球变暖）
3. 来源：英美学术期刊《economist》、英美本科生教科书（心理学）
4. 常见热门：
经济学 必考！
教育学 隔年必考！
心理学 隔年必考！
传媒
新范围：散文、文学评论
三、阅读的体裁：
议论文+说明文==》论说文→论点（观点）→要求你建立观点和例子之间的联系
对策：
1*观点有生词不认识：找例子精读理解
2*例子有生词不认识：找观点、立场，例子可以忽略
四、阅读的八个能力（针对大纲）
1.理解文章的主旨大意（主旨题）
2.理解文章的具体信息（细节题、长难句）
3.理解文章中抽象性概念的含义（从文中推断解释词义）
4.理解作者的态度、立场（态度题）
5.进行相关的判断、推断和引申（infer imply）一般考研中的推理题是一种假推理，只要选文中确实讲过的那一项
6.区分论点和论据（哪个是观点，哪个是句子）
7.理解文章的整体结构及句子的段落关系
五、★考研阅读的程序（非常有用！！勤加练习！！）
1.时间安排一比一：不要花太多时间在文章上
15分钟一篇：7分钟阅读；留一分钟；7分钟做题
2.解题步骤4部走（非常有用！）☆
（1）扫描题干，划出关键词（注意千万别看ABCD选项）→ 获得文章大概在讲什么，及核心的概念是什么
（2）
通读全文
首段原则：全文的第一段必须逐字逐句读懂
首末句原则：其余各段重点读段首段尾、主题句（如果主题句看得懂则中间细节不必重复读）
抓住中心，询问自己三个问题
本文的中心？main idea?
作者的态度？
文章的线索核心词？
（3）仔细审题，返回原文，关键是定位
做题三大定位原则：
A.关键词定位原则：依据题干寻找题干中的关键词（首选大写字母、数字、其次是表时间、地点、人物的词汇）
B.自然段定位原则：出题顺序与行文顺序大体一致
C.长难句定位原则：答案往往都在长难句中
（4）重叠选项，斟酌答案
缩小范围是正确答案 √
扩大范围 ×
有部分重叠 ×
与原文不相关的常识性答案（常识本身正确） ×

阅读九大解题思路

阅读九大解题思路

思路之一：细节题
1.标志：细节题一般会针对文章的5个W，一个H提问，且选项与题干多为固定关系
2.做细节题注意：基本词汇及长难句的理解；选项要去原文中核对并准确定位（定位原则见前）
3.常见错误选项设计方式：正反混淆、偷换概念（单词替换）、扩大范围、颠倒因果、时态错误、无关常识 ——→ 这些用来分析ABCD选项错误的原因

思路之二：例证题
1.标志：如下词出现在题干中即为例证题：
example,case,demonstrate,exemplify……
2.解题关键：不在乎看懂例子，而在于找到例子所支持的观点
3.具体解题步骤：
A.首先，返回全文定位该例子
B.然后，80%向上，20%向下搜索该例子所支持的观点
C.最后，在选项中找出观点的同义表达作为答案

思路之三：词汇题
1.标志：题干中明确指出原文的某个单词或词组，要求理解其意思
2.做题关键：该划线单词认识与否并不重要，重要的是上下文
3.：如果一个划线单词是大纲中的简单词汇，则我们所知道的意思必错，其意思应该是根据上下文所推测出的更加深刻的含义
4.具体做题方法：
A.利用标点
B.上下文中找同词性的词汇或词组
C.带入替换法

思路之四：句子理解题
1.标志：题干中明确指出原文的一句话，要求理解意思
2.做题关键：返回原文对句子进行词法、句法、语法的分析，精确理解含义，重要的不是上下文，而是该句子的结构（此句一般为长难句）

思路之五：作者态度题
1.标志：attitude, believe, deem, consider, regard……
2.作者态度只分三大类：
A.正：
supportive、optimistic、positive
B.中：
objective、neutral、impartial
C.负：
opposition、critical、suspicion、pessimistic、negative
3.识别作者态度有如下方法：
A.根据观点找态度
B.根据所举的例子判断态度
C.根据带有感情色彩的表达去推断作者的态度

思路之六：判断正误题
1.标志：看清题干要求找对的还是错的一项
2.解题思路：
A.首先所谓对是指符合原文或原文同义改写，错是指和原文有矛盾或未提及
B.每个选项都应返回原文，不能凭印象做题
C.命题所在：长难句、文章转折处、最高级、带有褒贬义色彩的句子

思路之七：判断主旨题
1.标志：
the best title, main idea, main problem, conclusion
2.思路：
（1）着重理解首末段，首末句
（2）如果段落中间出现意思转折，则转折后的是主旨
（3）作者反复重复的观点是主旨
（4）首段出现疑问时，则对该问题的回答即主旨
（5）主旨出现时常伴有如下词：
however, but, thus, therefore, in short
3.具体做题方法：
（1）串线法：把每个段的中心、次中心串起来
（2）反推法：依据选项迅速构思，与原文核对
4.命题所在：抛砖引玉型、两多花开型文章，新闻类文章

思路之八：指代题
1.标志：题干中明确指出原文的某个代词，要求辨别其指代关系：
it, that, one
2.步骤：
A.返回原文定位该代词
B.90%向上，10%向下搜索其指代的词、词组、句子
C.在选项中找出一个同义关系作为回答