2020年1月3日下午和8日上午，学院在启智楼1004办公室分别召开“允公班”学生座谈会与导师座谈会。李孜院长、侯明喜副院长、王燕副主任及允公班导师、允公班学生参与了会议。王燕老师主持了会议。
在学生座谈会上，学生纷纷发言分享了本学期参与“允公班”各类学术及实践活动的体会收获，并提出了改进“允公班”若干建议意见。王燕老师充分肯定了允公班学生积极参与和较快的成长，希望他们在学习中要提升自身学习积极性、主动性，合理分配好时间，协调好与导师之间的沟通关系。学院将优化培养计划，创设更好培养环境，加强师生沟通，强化实践学习，提升学生创新实践能力。
在教师座谈会上，各位导师分享在学生指导过程中所开展丰富多采活动以及在学生培养过程中的体悟。大家共同商议了允公班的开放机制、考核淘汰机制、资源整合机制，并对明年上半年的培养计划进行了讨论。侯明喜副院长充分肯定导师们在“允公班”学生培养中辛苦付出，学院也高兴地看到允公班学员的成长，学院将充分吸取老师的合理建议，将不断优化培养方案，整合多方教学资源，增强学生激励鞭策机制，为学生成长卓越人才创造更好的育人环境。
李孜院长在总结中强调从学院、教师、学生多方力量抓好允公班协同培养机制，学院将提供更好保障条件、制度条件、资源条件等。教师需要投入更多心、情、智，用心育人，用情感人，用智慧人；学生需要积极主动地学习，保持较强的求知欲和探索精神。相信通过持续培育，一定会产出一批卓越优秀学生。
在学生座谈会上，学生纷纷发言分享了本学期参与“允公班”各类学术及实践活动的体会收获，并提出了改进“允公班”若干建议意见。王燕老师充分肯定了允公班学生积极参与和较快的成长，希望他们在学习中要提升自身学习积极性、主动性，合理分配好时间，协调好与导师之间的沟通关系。学院将优化培养计划，创设更好培养环境，加强师生沟通，强化实践学习，提升学生创新实践能力。
在教师座谈会上，各位导师分享在学生指导过程中所开展丰富多采活动以及在学生培养过程中的体悟。大家共同商议了允公班的开放机制、考核淘汰机制、资源整合机制，并对明年上半年的培养计划进行了讨论。侯明喜副院长充分肯定导师们在“允公班”学生培养中辛苦付出，学院也高兴地看到允公班学员的成长，学院将充分吸取老师的合理建议，将不断优化培养方案，整合多方教学资源，增强学生激励鞭策机制，为学生成长卓越人才创造更好的育人环境。
李孜院长在总结中强调从学院、教师、学生多方力量抓好允公班协同培养机制，学院将提供更好保障条件、制度条件、资源条件等。教师需要投入更多心、情、智，用心育人，用情感人，用智慧人；学生需要积极主动地学习，保持较强的求知欲和探索精神。相信通过持续培育，一定会产出一批卓越优秀学生。
