这个问题没有意义，因为0.9的无限大已经和1没什么区别了，但是有理想模型的话还是1大

这个记法本身就是表示它的极限值，学了级数就明白了，或者用戴德金分割也可以证明，不用考虑什么非标准实分析，这是学了数学分析就能明白的东西
还有，这个看起来是五年级题目，但背后蕴含的知识绝不是五年级的学生能理解的

如果两数不想等必然能找到两数的中间数。然这两数找不到中间数所以相等。 给小学生讲的时候就拿9/9举例

0. 000…01和0难道还相等吗？

有个很不好听的公式，夹逼法则了解下

这贴真是各种意义上的nt都有，槽多无口

0.3无限循环等于3分之一，0.9无限循环等于0.3无限循环乘于3＝3分之一乘3＝1

别搁着钓了，不会真有人觉得学了个公式，0.9♾就真和1一样大了吧

这个只适合鉴定是否有小学文化
更高层次的是
0.9...的极限和1大小是否相等

Sn=0.9+0.09+0.009…+9*0.1^n 这个无限循环小数可以表示为等比级数，易知其收敛于1

求求你们别秀了。0.99循环和1之间还差一个无穷小啊孔乙己们，无穷小很小，任取N>0，无穷小比N都小，但是在这里你不能当它没有懂不懂。那些说1除以3什么的，拜托，1除以3的结果无限趋近于0.3333...(+)，而不是0.33循环；你那标准的0.33循环乘3，还差一个无穷小，这能一样吗？一个个义正严辞的一口一个小学数学没学好，我一土木工程硕士看的论文都写不下去了……………

1/3=0.33333···。 0.33333···*3=0.999··· 。1/3*3=1。所以 0.9999....=1

别争了，现在小学知识，就这么算的，但是我记忆中我小学没写过这玩意

这要咋看，如果在抽奖中，那么99.99999％无限循环比百分百差距还是不小的