近日，教育部正式公布了2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，全国共有35所高校获得“人工智能”新专业建设资格。在大学攻读自己喜爱的人工智能专业，终于由理想变为现实。
但是从大学阶段才开始接受人工智能教育，真的能让大家赢在起跑线吗？
这个问题的确值得我们深思。
天才编程少女万海妍11岁的时候，就已经制作出了18个小程序，出过2本书，
在各种编程比赛中狂揽各种奖项，并且收获了阿里的offer，成为阿里史上最年
轻的程序员。
11岁什么概念？可能在这个年纪大多数孩子可能在打游戏，或者坑队友。万海
妍已经能独自制作游戏，并且懂得程序背后的实现原理和逻辑了。
虽然极客天才少女的横空出世是小概率事件，但是我们却不得不承认：编程已不再是成年人的技能专长。进入智能时代，编程已经逐渐成为通识教育，AI技术已经成为人们在信息时代生存发展的基础工具。
为什么说编程学习的初始阶段不应在高校，而是在儿童时期，美国的做法或许也能给我们一些启示。
早在2012年奥巴马执政时期，美国政府在全国范围内开展“编程一小时”活动，旨在让全美小学生开始学习编程。
奥巴马曾直言：“认为自己两个女儿学习得太迟，非常不太满意她们的编程教育。如果我们想让美国长久保持领先地位，就需要年轻一代的美国人掌握这种编程工具和技术，因为它将改变我们所有人的做事方式。”
所以，未来一代学习人工智能的起点不应该局限在大学阶段，应在更早的儿童时期。
孩子几岁学习编程合适呢？
根据教育认知学，孩子会在7岁左右开始形成抽象逻辑思维，因为这个阶段孩子逻辑思维快，正好帮他们掌握这样一门技能。一般来说，越早学习编程课越好，因为编程属于一个实现想象力和创造力的学科。
让孩子从小学编程，最看中的是小时候就方便且容易培养的方面给孩子带来的
好处——计算机思维、有条不紊的习惯和人机对话与合作的能力。
这些习惯和能力，在未来的智能社会中将会成为孩子的加分项，从容应对未知的变化，甚至引领未来的变化。
酷叮猫少儿编程主要针对5-17岁孩子，自主开发出一套适合我国学生的编程课程体系，结合自身独特的教学和授课方式，让学员在寓教于乐中提升思考能力，创作力，沟通表达能力。
但是从大学阶段才开始接受人工智能教育，真的能让大家赢在起跑线吗？
这个问题的确值得我们深思。
天才编程少女万海妍11岁的时候，就已经制作出了18个小程序，出过2本书，
在各种编程比赛中狂揽各种奖项，并且收获了阿里的offer，成为阿里史上最年
轻的程序员。
11岁什么概念？可能在这个年纪大多数孩子可能在打游戏，或者坑队友。万海
妍已经能独自制作游戏，并且懂得程序背后的实现原理和逻辑了。
虽然极客天才少女的横空出世是小概率事件，但是我们却不得不承认：编程已不再是成年人的技能专长。进入智能时代，编程已经逐渐成为通识教育，AI技术已经成为人们在信息时代生存发展的基础工具。
为什么说编程学习的初始阶段不应在高校，而是在儿童时期，美国的做法或许也能给我们一些启示。
早在2012年奥巴马执政时期，美国政府在全国范围内开展“编程一小时”活动，旨在让全美小学生开始学习编程。
奥巴马曾直言：“认为自己两个女儿学习得太迟，非常不太满意她们的编程教育。如果我们想让美国长久保持领先地位，就需要年轻一代的美国人掌握这种编程工具和技术，因为它将改变我们所有人的做事方式。”
所以，未来一代学习人工智能的起点不应该局限在大学阶段，应在更早的儿童时期。
孩子几岁学习编程合适呢？
根据教育认知学，孩子会在7岁左右开始形成抽象逻辑思维，因为这个阶段孩子逻辑思维快，正好帮他们掌握这样一门技能。一般来说，越早学习编程课越好，因为编程属于一个实现想象力和创造力的学科。
让孩子从小学编程，最看中的是小时候就方便且容易培养的方面给孩子带来的
好处——计算机思维、有条不紊的习惯和人机对话与合作的能力。
这些习惯和能力，在未来的智能社会中将会成为孩子的加分项，从容应对未知的变化，甚至引领未来的变化。
酷叮猫少儿编程主要针对5-17岁孩子，自主开发出一套适合我国学生的编程课程体系，结合自身独特的教学和授课方式，让学员在寓教于乐中提升思考能力，创作力，沟通表达能力。
