————背景————
Patient-Ventilator Asynchrony
实验：人机对抗
曾经，有专业机构做过一个关于“AI老师pk真人老师辅导学习”的实验。实验开始前，大家一致认为真人老师获胜是毫无疑问的，然而最后的实验结果让众人大跌眼镜！实验证明，在提高学习成绩方面，AI老师能战胜真人老师的关键就在于检测，因为AI系统可以对孩子的学习情况检测做到又快又准又细，而这正是真人老师的薄弱之处。
人工智能和大数据在帮助老师随时了解学生的学习情况、批改作业、替代老师做一些机械式的劳动、减轻教师的负担上做出了超乎我们想象的贡献。
————解析————
Instruct According To Talent
修补漏洞 因材施教
我们知道治病的关键是要找出病因才能对症下药。教书和学习也是一样的道理，问题定位准确，那么解决问题就会少走许多弯路、节省很多时间。所以，当老师的时间被节省出来后，他们就可以将更多的时间精力放在培育学生的德、智、体、美、劳等方面；同理，学生的时间节省了，他们就可以把更多的时间精力花在预习、复习、查漏补缺和练习上。
学生在学习过程中“一步跟不上，步步跟不上”，说的就是从学习到人生的状态。在标准化教育中，一年级的孩子起步相同，但是有的孩子可能100个知识点中有20个没有听懂，所以成了80分的学生。这就像是在盖楼，当这幢知识大厦的第1层的100个柱子中，有20根是断的，那么盖到第2层的时候，如果有些知识点正好建立在第1层的知识点基础之上，就必然会导致一脚踏空陷下去的现象发生，所以一味地埋头一层一层往上盖，塌陷的面积只会越来越大。比如五年级没学会平行线的定义，在六年级学习平行四边形的时候，无论如何都不可能理解。
“哪里不会学哪里”。每个孩子在自己盖楼的时候一旦发现残缺的柱子，就需要自己多花时间去学习和补足，补足了才有可能在课堂上跟上老师的授课内容和速度。统一作业、统一复习、大班授课、小班补习，本质上都是把所有的柱子加固一遍的做法，不但浪费了大量的时间，而且没有突破认知阈值。只有找到每个孩子不同的知识漏洞，定制专门的学习方法来补足漏洞，才是最快速、最有效的学习方法。
80分的孩子不需要补习所有知识点，不需要做所有的作业，更不需要刷所有的题目，只需要花20%的时间学习自己不会的。
Ensuring Effective Learning
小云问达：保障高效学习
人工智能就是专注修补“残缺的柱子”，所有人受到的教育都将因材施教，是最好的；每个学生都拥有自己的个性化学习路径，人工智能就是每个人最理想的私人教师，这样孩子不提升成绩都很难。
小云问达人工智能学习系统采用TAD教学模式，即老师（teacher）利用人工智能（ai），通过大数据算法（data）将知识点进行纳米级拆分。智能测评的PRISM算法引擎，会根据学生的做题速度、做题正答率智能推送适合的题目，10~15道题就可以精准定位学生具体的知识薄弱点，节省老师和学生时间的同时，还可以帮助老师能更好的为每个学生制定个性化、有针对性的高效提分方案。
小云问达人工智能学习系统的课堂灵活多变，和传统机构一样老师依旧是主导，但是老师可以根据不同学生的不同情况来调整“测学练”三大教学环节的顺序。例如，成绩较好的学生拥有较强的自主学习能力，老师就可以先给他分配知识点讲解视频来自学（学），学习完毕后再分配对应知识点的题目来巩固（练），接着分配智能测试来检测自学效果（测），最后老师根据学习报告反馈的情况在调整授课的侧重点，形成完整的教学闭环，在节省时间的基础上，最大限度的保障教学的质量和效果。
Patient-Ventilator Asynchrony
实验：人机对抗
曾经，有专业机构做过一个关于“AI老师pk真人老师辅导学习”的实验。实验开始前，大家一致认为真人老师获胜是毫无疑问的，然而最后的实验结果让众人大跌眼镜！实验证明，在提高学习成绩方面，AI老师能战胜真人老师的关键就在于检测，因为AI系统可以对孩子的学习情况检测做到又快又准又细，而这正是真人老师的薄弱之处。
人工智能和大数据在帮助老师随时了解学生的学习情况、批改作业、替代老师做一些机械式的劳动、减轻教师的负担上做出了超乎我们想象的贡献。
————解析————
Instruct According To Talent
修补漏洞 因材施教
我们知道治病的关键是要找出病因才能对症下药。教书和学习也是一样的道理，问题定位准确，那么解决问题就会少走许多弯路、节省很多时间。所以，当老师的时间被节省出来后，他们就可以将更多的时间精力放在培育学生的德、智、体、美、劳等方面；同理，学生的时间节省了，他们就可以把更多的时间精力花在预习、复习、查漏补缺和练习上。
学生在学习过程中“一步跟不上，步步跟不上”，说的就是从学习到人生的状态。在标准化教育中，一年级的孩子起步相同，但是有的孩子可能100个知识点中有20个没有听懂，所以成了80分的学生。这就像是在盖楼，当这幢知识大厦的第1层的100个柱子中，有20根是断的，那么盖到第2层的时候，如果有些知识点正好建立在第1层的知识点基础之上，就必然会导致一脚踏空陷下去的现象发生，所以一味地埋头一层一层往上盖，塌陷的面积只会越来越大。比如五年级没学会平行线的定义，在六年级学习平行四边形的时候，无论如何都不可能理解。
“哪里不会学哪里”。每个孩子在自己盖楼的时候一旦发现残缺的柱子，就需要自己多花时间去学习和补足，补足了才有可能在课堂上跟上老师的授课内容和速度。统一作业、统一复习、大班授课、小班补习，本质上都是把所有的柱子加固一遍的做法，不但浪费了大量的时间，而且没有突破认知阈值。只有找到每个孩子不同的知识漏洞，定制专门的学习方法来补足漏洞，才是最快速、最有效的学习方法。
80分的孩子不需要补习所有知识点，不需要做所有的作业，更不需要刷所有的题目，只需要花20%的时间学习自己不会的。
Ensuring Effective Learning
小云问达：保障高效学习
人工智能就是专注修补“残缺的柱子”，所有人受到的教育都将因材施教，是最好的；每个学生都拥有自己的个性化学习路径，人工智能就是每个人最理想的私人教师，这样孩子不提升成绩都很难。
小云问达人工智能学习系统采用TAD教学模式，即老师（teacher）利用人工智能（ai），通过大数据算法（data）将知识点进行纳米级拆分。智能测评的PRISM算法引擎，会根据学生的做题速度、做题正答率智能推送适合的题目，10~15道题就可以精准定位学生具体的知识薄弱点，节省老师和学生时间的同时，还可以帮助老师能更好的为每个学生制定个性化、有针对性的高效提分方案。
小云问达人工智能学习系统的课堂灵活多变，和传统机构一样老师依旧是主导，但是老师可以根据不同学生的不同情况来调整“测学练”三大教学环节的顺序。例如，成绩较好的学生拥有较强的自主学习能力，老师就可以先给他分配知识点讲解视频来自学（学），学习完毕后再分配对应知识点的题目来巩固（练），接着分配智能测试来检测自学效果（测），最后老师根据学习报告反馈的情况在调整授课的侧重点，形成完整的教学闭环，在节省时间的基础上，最大限度的保障教学的质量和效果。
