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【英语】有没有觉得国内的教材都很坑 完全没有好用的

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毕业好久现在重新开始学英语
感觉先学简单的单词好学,就是单词长度不长的那种,学完了再学派生词会快的多
family-familiar
foreign-foreigner
care-careful-careless
各种sick各种ache
port-import-imports-important-importance
chem-chemist-chemistry-chemicals
electron-electric-electronic……………………后面还有一大堆和电相关的派生词,太长不打了
我记得当年我学的时候,就是先学的foreigner和careful
老师也不告诉你单词词性是有后缀的,当然这个跟各地教学质量有关了,我们那是小镇上的水货老师
比方说
名词,+ing,bedding,clothing,building,知道前面的意思,后面是不是猜都能猜出来
形容词,+al,medical,musical,magical,political,facial,industrial, 加-ive/-tive/-sive
副词,+ly,carefully、quickly、manly、warmly、coldly、hardly
后缀不只是列举出来的这些,可以说,只记基础词,会容易的多
基本上学了最基本的那个,后面的派生词都大差不大的屁股后面继续加就是了
再就是学单词学起来,东一榔头西一棒槌,非常零散
我看我侄女的小学六年级课本,一个学期,就学150个单词,还特么不带音标
一些形容词,完全可以在学的时候给上反义词
他就不,非得等你学到后面再突然蹦出来一个新词
一些名词,可以集中在一个场景一次性搞定
金木水火土-风雨雷电-天地日月星辰
metal-wood-water-fire-soil-wind-rain-thunder-lightning-sky-ground-sun-moon-star
这样是不是就很好记?(这个金是金属,不是金子的金,电是闪电,不是电流的电,小学生别被带偏了)
现在我学的都想去自己编教材了


1楼2023-10-30 10:07回复
    那些用谐音记单词的,千万别学,本来国内教育就不重视听读,听的时候都要把句子翻译成中文再理解,中间再加一道谐音梗翻译单词词义,那效果完全不敢想象,当然这个法子对笔试有用
    用词根记单词的,是有点用的,但个人觉得很多英语博主教单词教词根都是在硬拆,强行引申,这种自己看着办,不行就硬背算了,反正背个四五千单词,高考出国日常是够的
    最后吐槽问一下,有没有什么词汇表是按使用频次排序的
    我们学的好多单词,压根特么不会用到,我不想做无用功
    delicious,谁特么跟你delicious,人家都说tasty或者yummy


    2楼2023-10-30 10:23
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      对了,还有发音问题,学美式的,大英帝国已经没落了,这个要注意,学的时候就下个电子词典按正确的发音学,后面要改费劲,考试的时候好像我们是英式美式,考研后面还有咖喱式澳式混着来的,恶心的一P


      3楼2023-10-30 10:26
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        你教完全不会做饭的孩子
        是从鸡蛋汤泡面馒头开始让各种简单的都能凑一顿完整的饭
        还是从ship开始直接挖一路讲到火箭发动机
        使用频次?
        离了了目标语料库哪有什么频次
        四级你就爬四级原题
        考研你就爬考研的
        几句python就完事了


        IP属地:河南4楼2023-10-30 10:29
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          不然哈罗公学凭什么一年收40万学费,小学到高中


          IP属地:浙江来自iPhone客户端5楼2023-10-30 10:49
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            其实我感觉这样很好,加各种后缀,各种反义词,近义词。背的时候很辛苦,很容易混乱


            IP属地:浙江来自iPhone客户端7楼2023-10-30 11:04
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              初学的时候需要的是大量重复和记忆 如果一来就整什么派生词 很多学生就会以为有很多规律要背 跟学语法一样钻研某些名词 而不是实际的知识 也会给初学者产生畏难情绪 说实话这些派生词多背一些自己也能总结了


              IP属地:广东来自iPhone客户端9楼2023-10-30 14:31
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                那你是你自己买的教材不对
                我就是普高买的国内教材学的


                IP属地:江苏来自Android客户端10楼2023-10-30 14:50
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                  英语老师也只是打工人罢了,我读书时候的英语老师就是纯自言自语,班上英语学霸是喜欢听英文歌的,普通人是硬抄单词的,考试是拉胯的
                  我也和你一样长大了以后才知道英语好简单


                  IP属地:江苏来自iPhone客户端11楼2023-10-30 15:40
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                    我看了一下我这边的教材,小学就教beautiful,然后初中生能看懂beautiful但是不认得beauty,是挺无语的


                    IP属地:广西来自iPhone客户端12楼2023-10-30 15:58
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                      我就是想学不会学的典型,高一英语50分,单词不认识,为了高考啃了三年单词,东一榔头西一棒槌,拼写的时候动不动少个字母,也就阅读时能认识,高考108勉强对付过去了。
                      但是到了大学四级考了5次才过。
                      直至现在都是想学不会学,只知道拿着墨墨背单词死啃。
                      我四级438,拼写初中单词都很多拼不出来,导致写作简单句写不明白。
                      请问我这种情况咋学比较好?


                      IP属地:广东来自Android客户端13楼2023-10-30 20:42
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                        现在小孩英语大多在外面学,学原版的越来越多,语法也讲到原理。二年级外面课词性,前后缀都讲了,孩子能理解些。一个动词,名词,形容词顺便也讲了,记单词省力


                        IP属地:天津来自iPhone客户端14楼2023-10-30 22:19
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                          中国大多普遍还是应试教育,考什么教什么,想学好的话要自己专门下功夫


                          IP属地:广东来自iPhone客户端15楼2023-10-31 01:09
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                            IP属地:江苏来自Android客户端16楼2023-10-31 01:38
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                              学校的教材其实更合理。教材后面的单词表不是胡乱排列的,对应的都是课文(小学低年级是情景对话)里的生词。如果课文里有很多生词(主要出现在入门和初级教材里),则会把最高频最常用的放进单词表。这种跟着场景和语境积累单词,是自然的。这样记的单词是“自然习得”的,你不仅知道这个词长啥样,还知道听起来是啥样,还知道怎么念,怎么用,什么时候用。按词根词缀记单词,你可以快速背下8000个单词,但是没有用,因为你不可能同时背下8000个场景。脱离了场景,你就不是在真正学习一门语言,而是在学习怎么“逐字逐句”的翻译。


                              IP属地:英国来自iPhone客户端17楼2023-10-31 06:54
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