所以最后得利的是芹香猫猫还是晶猫猫呢？

lz这几天遇到事有点多，只能先写一篇预告，再加上lz还有学业在身，恐怕要等两周后才能继续写

一定要回来啊楼主

回来了，马上更新

期待ing

感觉这个时期不太好发，不过我还是打算写完这两天发出来

关于最近的事的影响有点大，我个人态度就是保持写二创，游戏我早就退坑了

05
抱歉，久等了

出现了最坏的情况，情节发展情况和我预设的完全相反了

06

推荐帖来的，加油啊

后面打算用纯文字

双手怀抱住面前已哭成泪花的少女，这是老师的回应这位少女最好的回答
“抱歉，爱莉……”
“是我没有关注爱莉……是我没有留意到爱莉的对我的看法”
夏莱的老师的身边一直围着许多学生，这人尽皆知，老师除了处理自己的事务，同样以内心的职责去关爱每一位学生。青春期的女性面对充满魅力的雄性自然毫无抵抗之力，更何况老师的关爱就如同甜蜜毒药一般，一旦迷上便无可救药
那老师呢？老师难道真如学生之间传播的一样，是个给予关爱但并不会更进一步的木头吗？人有七情六欲，老师亦是如此，口头上假借“师德”的关爱无法遮掩溢出的感情，老师早已注意到自己在学生上倾注了其他感情，那不是为人师表的仁爱，也不是作为长辈的慈爱，那是……异性的恋爱
“我喜欢爱莉”
这是老师心中几乎一瞬间完成的判断，但仍克制着自己不说出那句话。这感情所之来却是初次见面爱莉既生，爱莉，是个好孩子，老师第一次见到便这么认为，也许老师认为所有的学生都是好孩子，但纯情、天真的爱莉给老师却是别样的“好”，女高生的所有的光辉点集到一起，便形成了爱莉这样普通却又亮丽的学生。老师与爱莉相处的日子，使老师时不时回溯到自己与基沃托斯的学生大相径庭的高中生活，也许爱莉便是弥补老师“残疾”般的高中生活而存在的吧，至少老师是这么想的
“我…我”
想要说出口，想要让爱莉不再伤心，想要表达自己的内心，苦涩的味道却充满老师的喉间，无形的阻力扼住想要真实表达情感的内心，是什么在阻挡自己？是奄奄一息的“师德”？是罪该万死的胆小？还是…曾经颓废的自己？
霎时，爱莉挣开老师的手，却反抓住老师的臂膀，将自己柔软轻嫩的嘴唇堵上似要开口的老师的嘴唇，仿佛有一股薄荷般清香而迷人的味道缠绕上他的鼻端，温柔地化开了那喉咙中已要凝结成块的苦涩，那吻，似是爱莉的千言万语而又化成一缕清风顷刻消失
“原来…这就是吻的感觉吗……”
爱莉仍没有停止啜泣，嘴唇依依不舍的离开与老师的连接，脸上却写满了悲伤与痛苦，好像是把老师心中的苦涩被传给到了自己。
“对不起…老师…爱莉是坏孩子，爱莉以后不会出现在老师面前了……”，爱莉带着哽咽的声音，以绝望的神情向老师告别
“等等！”老师伸手抓住失魂落魄的少女，他决定不再迷茫、不再犹豫
“爱莉为我做的一切，我都看在眼里”
“但我却因为胆怯而迟迟不作出回应，让爱莉变成现在这个样子，都是我的错……”
“所以……我不想再逃避，我也不想让爱莉同学再次因我受伤”
“所、所以……我也喜欢爱莉啊！”
这发自老师内心的声音，似一缕强光，推倒爱莉和老师之间那可悲的厚障壁，拨清爱莉薄雾笼罩的脸庞并如初升的太阳照亮爱莉的每一处躯体
“爱莉，可以和我在一起吗？”，老师没有放下对爱莉的“攻击”，誓要乘胜追击夺得胜利
面对老师出乎意料的回答，爱莉原本内心悲伤的雾霾一扫而空。惊喜、彷徨、兴奋，所有的情绪转为喜极而泣，使爱莉下意识紧紧抱住老师，眼泪也如之前酣然流下，只不过这眼泪
不再是悲伤，而是温暖的幸福
“老师你……真的太狡猾了……”
“不是爱莉才是最狡猾的吗～居然想着催眠我呢”
“诶？！老师居然知道吗？！”
“毕竟你的动作很大呢，小夏早就观察到并告诉我了”
“还是老师狡猾……”
“啊哈哈……”
“不过，以后要对我一个人狡猾一辈子哦～”
两人的笑声在夕阳的落晖之下的场景，必是两人今后一生的回忆