数学界历来有两种思想争斗，一种是坚持公理体系原理知识的思想派，另一种是坚持“我用两年的时间做了一万道微积分习题”的算术派。他们各自的代表人物你们搜搜便知，某一年教育部终于清醒，推倒了“一万道微积分习题”的算术派，禁止了奥数。你看看现代数学的全球新成就，有哪一个是算术派弄出来的？算术派倒是忽悠了全国少年儿童的家长挣了不少钱！

我跟你差不多，能做出来总感觉是自己运气好，想法正好和答案撞上了。

很遗憾的告诉你，学数学就是要看天赋的

其实这是数学学习中不应该出现的问题，这不是学生的问题，而是现在急功近利的填鸭式教育导致的学生对于数学的基础极其不牢固所导致的，很多学生以为自己对于数学基础的东西懂了但是实际上只懂了一半或者根本没懂，有的基础理解的不够到位等等，但是又要求他们以不合理的速度去掌握新的数学知识，所以老师们在这种情况下就只能以大量刷题和要求背思路背题型来解决这种现象，就导致了学生面对题目没有任何思考上的满足反倒是以为数学就成了猜题型猜套路猜思考方向的折磨。

数学是一门学问一门艺术，只有极少数的天才和拥有将一生都奉献于它的觉悟者才能够窥其门道，以为通过一些讲义一些课堂上的肤浅快速地文字就能够让人掌握根本就不现实，还有就是以为对于那些根本就不知道自己在面对着什么样的智慧还没有心理成熟没有觉悟的孩子听几句话做几张卷子就以为自己在学习数学根本就是天真。

别着急，大多数人都是像你一样的。不过可以通过大量练习寻找方向感。然后有一部分比较聪明的人能按照题目要求找到一些比较好的方向。再通过检验方向达成路径。但谁都没办法保证方向上有没有石头或者悬崖拦着。不然怎么说数学需要天赋呢

你需要惊人的注意力

就是你的综合算力不够在2个小时的时间里做完这些题，是这样的