七律诗《自炊报亲恩》
初约火锅贺学忙,
路头忽见父母忙。
镰飞赤日腰频折,
手束黄金背欲僵。
忍弃欢娱资换菜,
亲调烹饪气盈堂。
夕晖透牖餐香暖,
笑捧春盘侍亲尝。
编辑作者:韩乐椿
解释协助豆包
2025年5月5号戌时
首联·以聚宴之约与田间辛劳对比,触发情感转折
“初约火锅贺学忙,路头忽见父母忙”
- 起笔点题:首句交代开学之际,孩子原计划以火锅聚餐庆祝学业新程,“贺学忙”三字轻快简洁,勾勒出少年对新学期的期待与雀跃。
- 画面突转:次句“路头忽见父母忙”如镜头急转,孩子偶然在田边目睹父母忙碌身影。“忽见”二字似一声轻叹,暗藏撞见辛劳时的猝不及防,“父母忙”三字以最直白的口语,将父母日常劳作的常态与孩子的生活场景骤然并置,形成强烈的情感冲击,为全诗奠定“目睹—触动—改变”的叙事基调。
第二段:颔联·以烈日镰刀为笔,工笔细描父母劳作之艰
“镰飞赤日腰频折,手束黄金背欲僵”
- 动态与环境交织:“镰飞赤日”四字如电影特写,烈日当空,镰刀挥舞,光影流动中见劳作之紧迫;“赤日”既是实写酷暑,亦暗喻时光如流,父母在灼热日光下重复着弯腰割稻的动作。
- 体态细节写实:“腰频折”以“频”字强调弯腰次数之多,“背欲僵”用“欲”字濒临极限的状态,仿佛能看见父母直起腰背时的迟缓与酸痛。“黄金”代指稻穗,既是秋收的丰美色泽,更是父母汗水中凝结的心血,璀璨的物象与佝偻的体态形成残酷对照,无声诉说着“粒粒皆辛苦”的真谛。
第三段:颈联·以“弃”与“调”的动作,串联感恩的抉择与行动
“忍弃欢娱资换菜,亲调烹饪气盈堂”
- 心理挣扎与决断:“忍弃欢娱”的“忍”字千钧之重,舍弃的不仅是一顿火锅,更是少年群体中常见的社交快乐;“资换菜”三字斩截利落,将聚餐的预算化作菜场的青蔬,物质的取舍背后,是孩子心智的瞬间成长。
- 亲力亲为的温度:“亲调烹饪”的“亲”字重如千钧,从未掌勺的孩子系上围裙,在厨房中笨拙却认真地翻炒。“气盈堂”写热气蒸腾,亦写爱意满溢,锅铲翻动间,不仅是食材的熟稔,更是对父母辛劳的疼惜在烟火中慢慢熬煮。
第四段:尾联·以黄昏暖光为幕,定格侍亲尝菜的温情瞬间
“夕晖透牖餐香暖,笑捧春盘侍亲尝”
- 环境的温柔滤镜:“夕晖透牖”如一抹暖金,为厨房披上柔软的纱幔,暮色将至而人间烟火正浓;“餐香暖”三字通感交织,饭菜的香气里混着夕阳的温度,是视觉、嗅觉与心灵的三重温暖。
- 动作中的深情流露:“笑捧春盘”的“笑”里有忐忑、有期待,亦有终于能为父母做些什么的雀跃;“侍亲尝”的“侍”字带几分古风的郑重,却恰如其分地写出孩子放下“被照顾者”身份,主动承担“照顾者”角色的成长。餐盘捧起的不仅是食物,更是一份沉甸甸的心意——以一餐温热,回敬父母半生辛劳。
总结
全诗以“见亲忙—弃欢娱—亲烹饪—侍亲尝”为脉络,通过三组对比(聚宴之乐与田间之苦、烈日劳作之“动”与厨房烹饪之“静”、少年期待之“轻”与侍亲尽孝之“重”)和精准动词(“忽见”的惊觉、“忍弃”的决断、“笑捧”的温柔),将“孝”从抽象概念转化为可触可感的生活场景。诗中未直接抒情,却以“赤日”“黄金”“夕晖”的光影变化,暗合从灼痛到温暖的情感流动,最终在“侍亲尝”的定格中,完成了“目睹艰辛—觉醒担当—传递温情”的心灵蜕变,让传统孝道在烟火气中绽放出最质朴动人的光彩。




初约火锅贺学忙,
路头忽见父母忙。
镰飞赤日腰频折,
手束黄金背欲僵。
忍弃欢娱资换菜,
亲调烹饪气盈堂。
夕晖透牖餐香暖,
笑捧春盘侍亲尝。
编辑作者:韩乐椿
解释协助豆包
2025年5月5号戌时
首联·以聚宴之约与田间辛劳对比,触发情感转折
“初约火锅贺学忙,路头忽见父母忙”
- 起笔点题:首句交代开学之际,孩子原计划以火锅聚餐庆祝学业新程,“贺学忙”三字轻快简洁,勾勒出少年对新学期的期待与雀跃。
- 画面突转:次句“路头忽见父母忙”如镜头急转,孩子偶然在田边目睹父母忙碌身影。“忽见”二字似一声轻叹,暗藏撞见辛劳时的猝不及防,“父母忙”三字以最直白的口语,将父母日常劳作的常态与孩子的生活场景骤然并置,形成强烈的情感冲击,为全诗奠定“目睹—触动—改变”的叙事基调。
第二段:颔联·以烈日镰刀为笔,工笔细描父母劳作之艰
“镰飞赤日腰频折,手束黄金背欲僵”
- 动态与环境交织:“镰飞赤日”四字如电影特写,烈日当空,镰刀挥舞,光影流动中见劳作之紧迫;“赤日”既是实写酷暑,亦暗喻时光如流,父母在灼热日光下重复着弯腰割稻的动作。
- 体态细节写实:“腰频折”以“频”字强调弯腰次数之多,“背欲僵”用“欲”字濒临极限的状态,仿佛能看见父母直起腰背时的迟缓与酸痛。“黄金”代指稻穗,既是秋收的丰美色泽,更是父母汗水中凝结的心血,璀璨的物象与佝偻的体态形成残酷对照,无声诉说着“粒粒皆辛苦”的真谛。
第三段:颈联·以“弃”与“调”的动作,串联感恩的抉择与行动
“忍弃欢娱资换菜,亲调烹饪气盈堂”
- 心理挣扎与决断:“忍弃欢娱”的“忍”字千钧之重,舍弃的不仅是一顿火锅,更是少年群体中常见的社交快乐;“资换菜”三字斩截利落,将聚餐的预算化作菜场的青蔬,物质的取舍背后,是孩子心智的瞬间成长。
- 亲力亲为的温度:“亲调烹饪”的“亲”字重如千钧,从未掌勺的孩子系上围裙,在厨房中笨拙却认真地翻炒。“气盈堂”写热气蒸腾,亦写爱意满溢,锅铲翻动间,不仅是食材的熟稔,更是对父母辛劳的疼惜在烟火中慢慢熬煮。
第四段:尾联·以黄昏暖光为幕,定格侍亲尝菜的温情瞬间
“夕晖透牖餐香暖,笑捧春盘侍亲尝”
- 环境的温柔滤镜:“夕晖透牖”如一抹暖金,为厨房披上柔软的纱幔,暮色将至而人间烟火正浓;“餐香暖”三字通感交织,饭菜的香气里混着夕阳的温度,是视觉、嗅觉与心灵的三重温暖。
- 动作中的深情流露:“笑捧春盘”的“笑”里有忐忑、有期待,亦有终于能为父母做些什么的雀跃;“侍亲尝”的“侍”字带几分古风的郑重,却恰如其分地写出孩子放下“被照顾者”身份,主动承担“照顾者”角色的成长。餐盘捧起的不仅是食物,更是一份沉甸甸的心意——以一餐温热,回敬父母半生辛劳。
总结
全诗以“见亲忙—弃欢娱—亲烹饪—侍亲尝”为脉络,通过三组对比(聚宴之乐与田间之苦、烈日劳作之“动”与厨房烹饪之“静”、少年期待之“轻”与侍亲尽孝之“重”)和精准动词(“忽见”的惊觉、“忍弃”的决断、“笑捧”的温柔),将“孝”从抽象概念转化为可触可感的生活场景。诗中未直接抒情,却以“赤日”“黄金”“夕晖”的光影变化,暗合从灼痛到温暖的情感流动,最终在“侍亲尝”的定格中,完成了“目睹艰辛—觉醒担当—传递温情”的心灵蜕变,让传统孝道在烟火气中绽放出最质朴动人的光彩。



