近日，省教育厅发布《关于做好2025年普通中小学招生入学工作的通知》（以下简称《通知》），从片区划分、民办招生、免试入学、特殊群体保障等多维度明确政策细则。通过制度设计堵住漏洞、强化服务、保障公平，有望为家长和学生带来更踏实、更温暖的入学体验。据悉，新政的实施将有效破解择校热、缓解家长焦虑，推动义务教育优质均衡发展，也标志着义务教育从“有学上”向“上好学”进一步迈进。根据《通知》，教育部门要健全常住学龄人口变化监测预警制度，开展各学段入学人数和现有学位摸底，提前做好预判应对。科学合理划定学校招生片区，片区划定后应保持相对稳定，对出现学校布局调整、学龄人口变化较大等情况的，可在科学评估、广泛征求意见的基础上适当调整片区范围，并提前向社会公布，深入细致做好宣传解释工作。片区内登记报名人数超过学校招生计划或学校实际办学承载能力的，按照已公示明确的规则录取，未录取的学生需在相邻片区就近协调安排入学。实施多校划片和小升初对口直升的，应提前向社会公布相关政策要求。集团化办学学校以及高校和科研机构附属义务教育学校要严格遵循属地义务教育学校招生政策。严格落实义务教育“公民同招”全覆盖，民办学校在审批区域内招生，纳入审批机关所在地统一管理，优先满足学校所在县（市、区）学生入学需求。报名人数超过核定招生计划数的民办学校，采取电脑随机派位方式招生，由审批地教育行政部门统一组织。严禁义务教育学校通过文化课考试、测试等方式选拔学生，不得收取学生个人简历或视频音频等个人展示材料，不得以学科竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证明等作为录取依据。入学后实行均衡编班，不得设立或变相设立重点班、快慢班。
承德县吧 关注：69,790贴子：1,143,430
- 3回复贴，共1页
与此同时，严格管控特定类型招生，各类人才培养改革试点实验项目以及外语、体育、艺术等特定类型招生全面实行省级审核制度。全面清理未经省级审核同意的特定类型招生项目，市、县不得自行批准学校开展特定类型招生。申请开展特定类型招生项目的学校，须具备教育部授予的相同类型国家级试点校、实验校等资格。经省级教育行政部门审核同意的特定类型招生项目须由学校上级主管教育行政部门组织招生录取工作，并及时向社会公示报名条件、招生流程、考察方式、培养方案、录取结果等。外语、体育、艺术类项目可以在小升初招生中开展语言、体育、艺术方面的兴趣潜质素养考察，不能开展其他文化科目测试，小学入学不得开设此类招生项目。在保障适龄儿童入学权利方面，《通知》要求全面简化随迁子女入学流程，推动“凭居住证入学”，清理不合规证明。港澳台及外籍人员子女、残疾儿童、农村留守儿童等群体入学纳入重点保障，通过随班就读、特教学校、送教上门等方式确保“零失学”。教育优待政策进一步细化，军人子女、烈士子女等优抚对象可享入学“绿色通道”，优化服务窗口和线上办理渠道。此外，“长幼随学”政策落地，多孩家庭可申请子女同校就读，但明确“就近就便”，不得跨市县择校。记者了解到，为配合招生政策改革，我市教育部门还将逐步完善本地义务教育招生入学工作指引，进一步优化入学流程、精简证明材料。以数字化赋能招生入学工作，加快推动使用招生入学服务平台，推进区域内户籍、居住证、房产、社保、学籍等入学相关信息互通共享，加快实现报名、材料审核、录取“线上一网通办”。提升线下办理服务水平，提前明确入学需要提交的材料内容和具体要求，实现一个清单告知、一套表格填写、一个场所提交，推进“线下只进一门”。
