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现在很多高职或是普通高校的老师其实都有发文的需求，但苦于背景限制老是被拒。
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《教育学术月刊》（C扩+北核）不歧视作者身份，有热门选题或者新颖选题建议投。主办单位：江西省教育评估监测研究院;江西省教育学会主要栏目：理论研究、政策与管理、教师与学生发展、课程与教学，同时不定期针对教育领域热点问题开设专栏。
ISSN：1674-2311CN：36-1301/G4