回复：【图解】熔炉

男主让校长不要太客气。

行政室长……我靠怎么又是这张脸。

校长见怪不怪。

男主觉得失礼了。

然后随便交代了点什么。

之间我还是不截图了，就是关于那件事。后面会提到。

出了校长室，行政室长给男主比了这么一个数。

什么意思呀~

击掌~男主不要那么萌~

天真的笑了……


老妈虽然抱怨，但是还是会帮儿子~

小镇全景。

上班~

男主是美术老师，啃了一口桌子上的苹果。

孩子们上课用手语交流……很安静。

嗯，就这么决定了，开画吧。

孩子们很认真。

注意到了妍斗。

鼓励她。


我记起来了，这么妹妹叫宥利。她为什么会在课上吃苹果呢~

啊……苹果少了一个。

吃得很欢乐。

这个小朋友叫做民秀，他上课迟到了。

男主叫他，民秀抬头，一脸伤。心疼呀。

男主去问这个班的班主任。



男主提出疑惑。

班主任表示很有经验。


班主任分享经验。

这种解释很老套呀。


不是没法，是不敢。

翻阅三个学生的资料。




男主是个好老师。对学生特别上心。

上面那楼少了一张，其实挺漂亮的。照片照难看了。

妍斗智力是正常的。


下班回家，老妈打电话对男主嘘寒问暖。男主也是个好爸爸。

小朋友不愿意吃饭哦，吵着要吃披萨。老妈也筹到钱了。

有一阵很凄厉的哭声。

图像听不到，我只能形容非常地让我难过。

男主表示很紧张


表示担心。


保安叔叔现身。




保安好凶啊。我觉得那个理由很扯。

保安赶人了。

这个警官收了校长的钱，因为有孩子偷跑。就给这警官送回来了。

相当讽刺的一句话。

笑得很邪恶。不解释。

然后校长说，麻烦您了。

两个人都笑了。

男主提着一袋子钱。就是那五千万吧。

校长表示淡定。

依然讽刺。


好沉的吧……


警官发出了邀请……

……镜头切换到班主任殴打民秀。


真的很对不起，各位。我要下了，因为玩了一天。明天我会早起继续图解的。绝对不会TJ……搞了那么久还没有完全进入正题……
抱歉有点慢，我会放地址上来。如果嫌慢可以先去看。



对于一个孩子来说太残酷了。

班主任在殴打中不忘教诲。

男主进了办公室。

看到班主任在打民秀。

问情况。把孩子都打成这样了。

等你妹啊。


是害怕的一宿没睡着吧。

就是开头那个被火车撞死的小朋友。

怎么不懂老师想要你乖乖待着的心。


男主看着民秀。

他们对视了一下，民秀马上爬起来走了。

宥利坐在窗台边，看什么呢？

男主下班回家，从车的挡风玻璃看到宥利。

吓得要死了。

让宥利进去。


没办法，赶紧上去把孩子抱下来。




男主安慰宥利。

宥利很害怕，缩到了墙角。

这是宥利的娃娃。

男主想拿给她，宥利一把抢过去。

男主准备离开的时候，宥利抓住了男主的衣角。


这张图好不清楚= = 我的失误。
就是宥利牵着男主走。

到了个楼梯口

下面有灯。

宥利又害怕了起来，跑掉了。

这个宿管老师好黑暗，不是所有的宿管都这样。

表示男主管闲事了。


的确是疯了。

这个老师……面相凶恶呀。


男主对这样的行为很气愤。我也是。


妍斗已经昏迷过去了。

这是一个过渡吧。男主把妍斗送到了医院。

妹子在整理东西啊，好多。

男主打给妹子，妹子竟然不记得了。

因为妹子是人权维护中心的，当然打给她。

一脸伤啊，头发少了，就是给宿管老师用剪刀剪了。所以洗衣房地上有把剪刀。


妹子表示母性泛滥，也对这样的行为很气愤。

哎，男主觉得自己去晚了。

妹子说打给父母吧。

妹子想，这孩子真命苦。

第二天早上了，这两张脸真是……
这位老师教育方式很有问题。名字和人完全不一样，哪里慈爱。