考点聚焦
动词与介词、形容词与介词以及介词与名词等所形成的搭配结构,是介词考查的重点,也是考生学习时的一个难点。对于搭配问题,首先要理解不同介词的含义,在此基础上要强化记忆,记准搭配结构。
3.Scientists are convinced__the positive effect of laughter__physical and mental health.
A.of;at B.by;in C.of;on D.on;at
[C]考查动词convince的介词搭配convince sb. of sth.及名词effect和介词的搭配have an effect on sth.。要特别注意的是,还有一些动词,如:rob,remind等,都有相似的结构,rob/remind sb. of sth.。“他抢了我的钱”,要表达为“He robbed me of my money”,而不能只顾中文思维,错误地说成“He robbed my money”。
动词与介词、形容词与介词以及介词与名词等所形成的搭配结构,是介词考查的重点,也是考生学习时的一个难点。对于搭配问题,首先要理解不同介词的含义,在此基础上要强化记忆,记准搭配结构。
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[C]考查动词convince的介词搭配convince sb. of sth.及名词effect和介词的搭配have an effect on sth.。要特别注意的是,还有一些动词,如:rob,remind等,都有相似的结构,rob/remind sb. of sth.。“他抢了我的钱”,要表达为“He robbed me of my money”,而不能只顾中文思维,错误地说成“He robbed my money”。