上化学课，老师问：“怎样治疗胃酸过多？”
学霸起立，不假思索：“用碳酸氢钠。”
老师追问：“那怎样得到碳酸氢钠呢？”
学霸从容道：“ 将碳酸钠溶液，在碳化塔中通过二氧化碳碳化后，再经分离干燥得到。”
老师继续：“那怎样得到碳酸钠溶液呢？”
学霸愣了一下，但继续说： “用二氧化碳气体通氢氧化钠溶液，过滤得碳酸钠固体加水溶解得到溶液。 ”
老师不紧不慢地道：“那怎样得到氢氧化钠呢？”
学霸虎躯一震，结巴道：“将钠晶体放入适量水中制得。”
果然，老师就像是跟学霸扛上了，又曰：“那钠晶体从哪里来呢？”
学霸不以为然，答道：“钠晶体可以通过用熔融温度约为580 ℃的40％（质量分数）氯化钠和60％氯化钙的低共熔物再电解制得。”
老师笑眯眯的又问道：“那么氯化钠和氯化钙是怎么来的呢？”
学霸得意的冲老师一笑说：“氯化钠通过蒸发海水并提炼所得到的母卤制得，至于氯化钙，直接使用工业盐酸与开采出的大理石矿反应即可啊。”
老师不以为然的挑了一下眉毛，张口说：“那工业盐酸......”
学霸直接打断了她的话：“令氯气在氢气中燃烧，而后通入水中制得。至于氯气，电解制金属钠的时候就已经反应出来了。至于氢气”
学霸喘了口气，顿了顿，又说：“可以通过裂化石油气经过变压催化装置得来。所谓裂化石油气，就是使原油经过另一套变压催化装置，使重油裂化为烷烃和烯烃。”
“学习不能死学啊，要活学活用，回答太啰嗦复杂了。 ”老师叹了口气，老生常谈道，“ 好好听别人是怎么回答的，来，旁边的人，别睡了，起来回答怎样治疗胃酸过多？”
学渣懒散地起来，眯了眯眼，说：“去药店买胃药。”
老师一脸笑容：“嗯，不错，继续睡吧。回答问题就是要这样，简单明了。你听懂了吗？”
学霸：“……”
学霸起立，不假思索：“用碳酸氢钠。”
老师追问：“那怎样得到碳酸氢钠呢？”
学霸从容道：“ 将碳酸钠溶液，在碳化塔中通过二氧化碳碳化后，再经分离干燥得到。”
老师继续：“那怎样得到碳酸钠溶液呢？”
学霸愣了一下，但继续说： “用二氧化碳气体通氢氧化钠溶液，过滤得碳酸钠固体加水溶解得到溶液。 ”
老师不紧不慢地道：“那怎样得到氢氧化钠呢？”
学霸虎躯一震，结巴道：“将钠晶体放入适量水中制得。”
果然，老师就像是跟学霸扛上了，又曰：“那钠晶体从哪里来呢？”
学霸不以为然，答道：“钠晶体可以通过用熔融温度约为580 ℃的40％（质量分数）氯化钠和60％氯化钙的低共熔物再电解制得。”
老师笑眯眯的又问道：“那么氯化钠和氯化钙是怎么来的呢？”
学霸得意的冲老师一笑说：“氯化钠通过蒸发海水并提炼所得到的母卤制得，至于氯化钙，直接使用工业盐酸与开采出的大理石矿反应即可啊。”
老师不以为然的挑了一下眉毛，张口说：“那工业盐酸......”
学霸直接打断了她的话：“令氯气在氢气中燃烧，而后通入水中制得。至于氯气，电解制金属钠的时候就已经反应出来了。至于氢气”
学霸喘了口气，顿了顿，又说：“可以通过裂化石油气经过变压催化装置得来。所谓裂化石油气，就是使原油经过另一套变压催化装置，使重油裂化为烷烃和烯烃。”
“学习不能死学啊，要活学活用，回答太啰嗦复杂了。 ”老师叹了口气，老生常谈道，“ 好好听别人是怎么回答的，来，旁边的人，别睡了，起来回答怎样治疗胃酸过多？”
学渣懒散地起来，眯了眯眼，说：“去药店买胃药。”
老师一脸笑容：“嗯，不错，继续睡吧。回答问题就是要这样，简单明了。你听懂了吗？”
学霸：“……”
