回复：【★我的大学★】

与爱马仕合作的时候，中国区的负责人说：我们从来做事是不看事的，没有遇到真正合适对的人来的时候，好事能做成坏的。遇上对的人，可能一件不好的事，他做着做着就做好了。
现在大家都在做产品，做起来就知道，其实特别难。如果从开始就有功利心，紧盯在结果上，中间的过程甚至希望省掉，或者希望可以工具化外包，少有可以创造成熟的产品。

商业上同理，今天大家买杯子有三万个选择，为什么选你？一定是某些真情实感的因素，打动了他。
经营总要回归到四个字，“待人如己”，我相信品牌会慢慢自己长，该长多大有自己的速度，持续做我觉得对的事情，喜欢的事情。并且，穷尽一切可能，把它做好。
我们在教室上课讲过《童蒙止观》的一章：欲念之人，犹如执炬。逆风而行，必有烧手之患。

我问同学们，如果是顺风呢？欲望的需求，其实是中性的，如果在不恰当的情况下拿着它，就好像逆风，会烧着你。顺着风不就帮你照亮了前程吗？人是很容易就把自己作为了一个去取得成功的工具。
现实妥协其实特别像打游戏，你的血槽比别人多的时候，就更有本事不妥协。血槽永远都是在要用完没用完的状态，没有条件去讨价还价。
血槽类似现在讲的一个词，叫心力，心里有定力就会越强，力量越强时，烦恼越少，就不会有稻盛和夫说的感性的烦恼。而在中国文人传统，其实习惯于心疼自己，爱干的事可劲去干，而舒心就不会去烦别人，愿意把更多爱给别人。

我读了20年的书，很多人都问我，你读那么多书是为了什么？可能以前我还不知道，可是我现在知道了就为了明白道理，说到底就是【明理】。
每个人都有选择的自由，我蛮喜欢90后那样的生活，有自己的想法，有自己的目标！

很多人读书读傻了，是为了读书而读书，书中有黄金屋，颜如玉，这只是代号罢了，我不该为了学到代号而读书，对吗？再给大家看个案例！

【2】普通人改变命运的唯一通道

这篇文章最先发表在《知音》杂志上，看到这篇文章的时候，我大学还没毕业，看完这篇文章后，我久久不能平静，我把这篇文章从《知音》杂志上裁剪下来，一直保存并反复阅读。
每当遇到困境或缺乏动力的时候，我都会拿出来重新读一遍，每次阅读都是对我心灵的洗礼和灵魂的再生，后来原稿被我重复的都褶皱无法再看了，我又进行了N次打印……

1997年8月，刘振华的命运在此拐了一个弯。
他在苏州一个建筑工地打工的父亲，因操作不慎掉进了正在运转的搅拌机里，不幸身亡！他的母亲体弱多病，每月吃药打针需四五百元。作为家中独子、即将读高三的刘振华只得辍学打工，撑起这个家。
1997年12月，刘振华从老家江苏省南京市江宁区上峰镇来到上海，在闸北区宝昌路的金用化工有限公司做了一名清洁工。虽然这份工作很轻松，可每月只有800元工资，除掉生活开支，剩下的钱连给母亲买药都不够。于是，他要求换到染料车间做了一名能学到技术，月薪1500元的喷染工。

可喷染工的活不但累，工作时间长，而且一不小心把染料喷到身上，就会对身体造成伤害。尽管如此，他还是毫无怨言地一边勤奋工作，一边向师傅请教，半年后就成了公司最优秀的喷染工。只是每到晚上，刘振华疲惫地仰望星空，心里就会泛起一阵酸楚：难道自己就这样做一辈子喷染工吗？我不甘心！
1998年6月24日，刘振华被选为技术人员，陪同公司经理与日本的合作伙伴谈判。谈判中，日方代表提出了极为苛刻的条件：日方以技术入股，可利润却必须五五分成。公司出资金、劳动力、原料和场地，却只能占利润的一半。 经理当然不同意，日方代表竟然傲慢地说：“不同意？我们有先进技术，马上就可以找到下一个合作伙伴！哼，不懂技术的中国人，竟敢和我们讨价还价！”

更让人气愤的是，在公司举行的宴会上，日方代表依然表现得傲慢无礼，令经理十分气愤，可如果没有日方提供的油漆配方和水稀释漆等关键技术，不但生产的成本要提高两倍，而且竞争力也会小很多。最终，经理不得不忍辱接受日方苛刻的条件。
陪同经理参加了这次谈判的刘振华敢怒不敢言。他特别憋屈，很不服气，心里感概：看来，科学技术就是生产力啊！先辈能师夷长技以制夷，我们为什么不能学到日本的顶尖技术，挺起腰杆呢？我应该去考上日本大学的博士，将来不但要学到日本人的技术，而且还要超过日本人！

这个念头闪过后，刘振华心里久久不能平静。他查阅了一些考博士的资料，发现像自己这种连高中都没读完的打工仔，只有先通过参加自考，拿到本科文凭，再考上硕士研究生，等拿到硕士学位后才有资格考日本的博士。太难了！但他还是跃跃欲试，想通过考博士改变自己的命运，向傲慢无礼的日本代表“报一箭之仇”！

接下来的周末，他趁着工休来到上海工程大学，报考了该校化工专业的本科自考，并在新华书店买回了一摞自考参考书籍。

刘振华立即投入到了自学当中。很快，他就体会到了自学的艰难。虽然他读高中时的化学成绩不借，但大学的知识难多了！一个个复杂的化学反应方程式，令他摸不着头脑；更要命的是，学化学的同时，他还必须学好更难的高等数学！常常一个晚上，他的书本才翻了一两页，而且这一两页即使硬着头皮读完，也根本理解不了。
怎么这样难啊！刘振华有了放弃的念头。但接下来的一件事，又让他咬牙坚持了下来。1998年11月初，当日方的技术人员来公司进行技术指导时，他对一个喷染的细节提出了疑问。

日方人员竟不屑地说：“凭你也敢反对我们的意见？不知天高地厚„„”刘振华顿时愣住了：日本人，太骄横了！自己一定要学到他们的技术，考他们的博士！超过他们，让他们心服口服！
此后，刘振华学得更刻苦了！即使是上班的间隙，他也会掏出书本看上几眼；下班后，他草草吃完饭，就赶紧抱起书本。理解不了，他就先把书本背下来，再去回味、琢磨。