二战高分上岸学姐呕心整理，20级考研小白兔最想知道的事！

一、考研的时间、地点、人物
1.时间：每年的预报名时间是9月底，10月中旬左右正式报名，11月初现场确认。
2.地点：初试在哪里报名就在哪里考试，建议在校生就在学校所在地报名，省得考试前还得来回奔波，在家复习的考生就在加报名。不建议特意来南师报名，只是考个试，没必要在路上耽误太多时间。
3.人物：应届生、往届生、社会人士。
二、为什么考研？
首先，大家要明确的事情是自己的考研动机，我们把这个动机分为外部动机和内部动机。内部动机可以理解为你自己想考，无论是为了单纯的提升自己、为了梦想的学校、为了更高的学历、为了更好地就业、为了某个人……外部动机可以理解为考研不是你自己想做的，你现在还有些不情愿，比如家人要求你考研。
如果你是内部动机，你现在要做的就是记住这个考研的初心、坚定这个信念，因为这将成为你考研路上的精神力量。如果你是后者呢，那建议你尽快树立对考研的正确认识，要么不考，要么转化为内部动机再开始。因为如果不是你自己真心想考，真的很难坚持下去。

三、学硕or专硕？
相信这二者的区别是大家非常想了解的。百度可以百度到的那些专业的解释，我就不在这里复制粘贴了。这里我想解释的更直白一些，让大家看完了就知道怎么选择。
1.学习年限&学费。学硕要学3年，每年学费8000，三年下来总计24000；专硕要学2年，每年学费12000，两年下来总计24000。
2.奖学金&生活补助。学硕和专硕的奖学金都是分为三等：6000/8000/12000，基本上都可以抵消学费，每个月学校会发600元的生活补助，再加上平时自己做点兼职，生活费是可以解决的。所以，考研并不会给家里增加什么经济负担，如果有这个顾虑的学弟学妹大可安心。
3.毕业去向。在就业方面，同级入学的专硕和学硕相比，专硕是有优势的，因为他们成效快，两年就出炉进入社会，而且平时学习也有更多教学能力上的培养，而学硕三年才能毕业去工作，平时学习相对来说更偏重理论积淀。但是两者的就业实力都是不差的，而且学硕的理论优势会慢慢发挥出来。在继续深造方面，学硕的机会更多，也就是说，如果你想读博，就不要犹豫，选择学硕。因为学硕的培养方案就是更偏重理论和学术的，而且有直博和硕博连读的机会。此外，学硕也有很多公费出国交换的机会。

四、如何选学校？
我再选学校方面没有纠结太久，因为刚上大一的时候，老师就经常跟我们说，南师的学前全国第一！所以当决定考研的时候，我就直接选择了南师。那接下来，对于还在犹豫学校的小伙伴，我建议你从一下两个方面考虑：
1.首选985/211高校。既然想继续深造、考研提升学历，就不要再想着考一个所谓“好考”的学校浪费这宝贵的三年黄金时间了。学校的水平决定了它能为你以后的发展提供多广阔的平台，无论是就业机会、出国的机会等等，大家可以参考2018年专业学位水平评估结果来选择学校。

2.地区。准备考研的大家基本上都是20出头的年纪了，等到研究生毕业大概25岁左右。在择校的时候，大家是需要考虑一下今后发展的问题，如果你想回家乡所在地发展，那可以pass这条。如果你想离开家乡，去外地发展，那么学校所在地就显得比较重要。比如我家是安徽的，我以后想在南京生活，南京的工作机会和工资待遇都比我的家乡好，而且离家也近，方便照顾家人，南京也不像上海的节奏那么快，所以我选择在南师大读研。这样在读研期间，我有充分的时间了解这个城市、毕业的时候也能相对容易接触到这里的工作机会。

五、教育学专业
教育学专业是一个相对来说比较好考的专业，它不考数学，考试内容以背诵为主，专业背景要求不严格，毕业以后从事教育行业，工作环境单纯、稳定，教师职业的社会认可度也比较高，所以成为了比较热门考研专业，跨考生也很多。
本专业的学生在学习的过程中有一定的优势，体现在前期复习中，有一定的理论基础，在学习教育学基础和教育心理学的时候，理解的更快。但是通过几轮学习，跨考生也可以达到同等的水平。
南师教育学学硕专业有十个：教育学原理、课程与教学论、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、教育领导与管理、德育学、教育技术学，其他属于专业硕士学位。

六、620考试书目
1.《教育学基础》（第3版）全国十二所重点师范大学编写，教育科学出版社，2014。
2.《教育心理学新编》汪凤炎，暨南大学出版社。
3.《中国教育史》孙培青，华东师大出版社。
4.《外国教育史》周采，华东师大出版社。
5.《教育研究方法》袁振国，高等教育出版社。
6.其他：2019年3月之前开始备考的学弟学妹们还可以看一看冯建军的《现代教育学基础》、吴式颖的《外国教育史》以及佩蒂娜的《教育研究方法》。
七、考研各科成绩最低标准？
南师大是自主命题的学校，卷子是自己命题、分数线当然也是自行划定。所以每年的分数线都会上下变动，大家可以去了解一下想报考专业的最低分数线（可以私聊我），但心里应该尽量向最高分看齐。
关于分数线变动和定目标这个问题，我想举自己的例子，进一步说明：第一年考研的时候，我就以16级的最低分360为标准，我考了363分（2017级），结果那年的分数线变成了370，我就凉凉了。第二年（2018级）我以400分为目标，给自己定的要求是政治70+、英语70+、专业课240+，最后考了373，但是第二年的评分好像比较严格，压分严重，以前每年的第一名都是400+，而这一年整个教育学专业的最高分是376，我是整个学院的第二名，专业第一名。

以上是我尽可能系统的为大家整理出了现阶段你们可能想要了解的信息，后期想到了再继续补充，或者如果大家还有什么问题，大家可以继续在这里留言，或者私聊我。

统一回复私信：我是什么专业的？第一年考的学前教育学，第二年考的课程与教学论！