在这儿不合适，建议去隔壁杨超越吧

哈哈哈 哪家小学学极限了 我让我家孩子转学 赢在起跑线了

0.9无限循环/3=0.3无限循环
=1/3
1/3*3=1
好像是这题

3

一样大
这是已经早就盖棺定论的问题
《陶哲轩实分析》里就有很严谨详细的证明，非常经典的模范的严谨论证，很推荐去看看
我们总觉得1更大是因为直观上来看总觉得0.999···与1之间差了那么0.0000···1，因为1-0.9=0.1，1-0.99=0.01，1-0.999=0.001，···以此类推
但是当这样想时，其实已经在用有限的思路走了，也就是所谓的初等数学的方法
但是0.999···是不能仅仅用初等数学就能讨论的。因此用初等数学的办法去讨论就会产生很多分歧，各有各的道理，各自给各自挑刺，因为以初等数学的办法去讨论高等数学的内容必定会导致有不严谨的地方产生

都说了是5年级小学题，按五年级思维走就是1大，一帮扯高数的要不去给你们10岁的侄子外甥讲一下高数数学分析，看看听不听得懂

淘宝搜索热心市民丁

0.999无限循环本来就是1的另一种表达

我不知道

1大，因为存在普朗克计量

你小学五年级会算0.9等于1那我挺服的，我小学五年级只知道1大

一样大，上过高中的都知道。

5年级的题 这题肯定选1啊 ***没说是高中题 题目都不会审 建议小学重读

证明过程如下：
c=0.999...
10c=9.999...
10c-c=9.999...-0.999...
9c=9
c=1
证明完毕。
扩展资料：
纯循环小数
将纯循环小数改写成分数，分子是一个循环节的数字组成的数；分母各位数字都是9，9的个数与循环节中的数字的个数相同。
混循环
将混循环小数改写成分数，分子是不循环部分与第一个循环节连成的数字组成的数，减去不循环部分数字组成的数之差；分母的头几位数字是9，末几位数字是0，9的个数跟循环节的数位相同，0的个数跟不循环部分的数位相同。
小数数位有十分位、百分位、千分位、万分位……。小数部分从小数点算起， 右边第一位叫做十分位，也可以叫做小数第一位。如6.83的“8”就在十分位上。
小数点右边第二位叫做百分位，也可以叫做小数第二位。如6.83中的“3”就在百分位上。小数点右边第三位叫做千分位，也可以叫做小数第三位。如4.095中的“5”就在千分位上。
小数的计数单位是：在一个小数部分中，十分位上的数字，它的计数单位是十分之一；百分位上的数字，它的计数单位是百分之一；千分位上的数字，它的计数单位是千分之一。——来自百度

分数了解一下