我错了..真心不是歧视的意思..

我错了..真心不是歧视的意思..

对方辩友一再强调师资问题，值得注重的是我前面也提到过中国的高中教育师资不平衡体现的更加严重，两极分化异常明显对方辩友为什么置之不理呢？
幼儿教育不等同于高中教育，幼儿教育侧重的不是知识的培养而是人品格的培养，对方辩友的人格我绝对不怀疑，但是城市中的孩子，没有像您一样吃过苦，他们就肯定需要在人一生得的初始阶段得到良好的价值的导向的引导呀。

果断正方，在国外很多国家，早就连同高中作为义务教育了。趋势所向。只是时间问题。

义务教育的根本是为了提高全民素质，试问对方辩友，对于贫困上不起学的人来说，幼儿园教育和高等教育孰轻孰重？（要明白全民义务教育对于社会的根本意义所在），，谢谢。

正方
幼儿园是多余的，孩提时代应多童年快乐，而非增添负担。高中教育就不同了，那是给学生增长知识，因为学生准备进入社会且在青春期，需要吸纳知识和管理，所以高中是必要的。
幼儿是启蒙教育，家长可取代。高中时高精密度学习知识时间，唯有学校可教，补习班和家长无法取代。
所以由此可以看出，应多包含高中教育

驳回正方观点，幼儿园怎么是多余的，现在这个时代哪像以前呀，一家5.6个孩子，如今大家都是独生子，上不上幼儿园区别可大哩！在幼儿园大家一起玩，享受集体的快乐不好吗？

小区可以取代幼儿园的作用，大家又不是不知道只要是小区，很多小朋友都会被父母带出来玩，完全可以取代幼儿园让孩子感受集体的作用。所以幼儿园仍多余

好热闹啊……

啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊……一群高手啊……谁来帮帮我……

话说好久没来，居然大半人都不认识了
偶来卖萌了~
从省钱角度看当然是幼儿园比较好~毕竟幼儿园人人都得上，高中也不是人人都能上嘛~

是滴~
大家都来辩辩嘛……

我觉得对方辩友有点危言耸听了。首先请问对方辩友，育儿园时期没有接受良好的教育是高中生自杀的必然原因吗？如果有必然联系，那岂不是没有受过良好启蒙教育的高中生都要自杀？那你怎么能判定高中生是否受过良好的启蒙教育呢？而没有受过良好启蒙教育的学生又怎么变成高中生的呢？显然这是无法取证的，所以对方辩友关于高中生自杀的例证是站不住脚的
其次，大学之前的3~5年是青少年心理发育成熟期，良好的教育对健全人格的培养和正确价值观的引导非常重要。对于现如今的高中教育来说，学习固然机械呆板，过程也实在痛苦，但这正式锻炼一个人良好心理素质的有效方法，而所学的专业知识也是对后来的应用所做的积累，例如学习数学对于逻辑思维的培养，理化实验对于实践操作能力的培养，语言类教育对于辩解能力的培养等等。。。。。。。。这些都是大学以及将来社会生活所必须的技能，就鄙人而言，如果没有高中时期对于数学痴狂，学习高数时想必是相当痛苦的吧呵呵。。。。


对方辩友对于数学的热爱令我钦佩，但是显然，高中教育目前所培养的并不如你所说，我们培养出的是学生对于各个科目的解题能力。在这种情况下我不认为像你一样热爱某一学科的人的数量会是多数
是不是必然原因并不重要，必要的是接受了良好的幼儿教育对于自信心的培养和人生目标的明确定位，这是目前的高中教育忽视的所在。

支持正方，现在高中教育，坑爹啊
表示深受荼毒